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中职学生如何学习中西文化差异的探究
韩琳
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
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新时代中职学生传统美德教育与班级文化建设的基本模式
徐明霞
赵娜
文渊·高中版
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2020年08期
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中职学校校企合作深度融合的探索与思考
刘丹
高诗淳
文渊·高中版
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2020年08期
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浅谈中职艺术设计视觉传达艺术教学问题与策略
敬雯
文渊·高中版
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2020年08期
341
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职业院校英语教学中的思政教育探析
周彦涛
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
260
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浅谈传统文化与中职语文教学的有效融合
叶俊霞
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
288
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新时代职业院校思政课教学与改革创新研究
陈同德
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
301
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中职语文教学中培养学生口语交际能力
温亮
文渊·高中版
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2020年08期
325
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小组合作学习在中职语文教学中的应用分析
曾玉峰
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
309
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论体育教学对中职生就业的作用与影响
彭慧
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
310
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浅说中职体育教学模式与新思维
王晓亮
文渊·高中版
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2020年08期
326
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中职焊工工艺课教学之我见
郑元善
文渊·高中版
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2020年08期
235
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试论中职计算机应用基础实训教学的几点建议
曾平
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
283
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职业中学语文教学兴趣培养分析
尹伟芳
文渊·高中版
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2020年08期
292
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职业院校思政理论课教学模式的探讨
于旭洲
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
332
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以学为主思想支撑下的中职信息技术课程教学实践研究
罗小梅
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
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唤醒与超越:职业院校教师成长新探
曲江波
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
281
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新媒体环境下的中职学生思想政治教育工作研究
尹彦辉
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
286
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中职会计专业实践教学体系构建策略分析
司徒文静
文渊·高中版
职教论坛
2020年08期
380
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浅析中职英语“线上+线下”混合式教学思考与实践
程俊蔚
文渊·高中版
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2020年08期
334
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中职学生如何学习中西文化差异的探究
韩琳
绍兴技师学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:当我们学习第二语言时都会遇到文化差异对语言的影响,比如因为不懂每种文化而导致说话不得体、行为不恰当,乃至双方产生误会,但是英语课本和常规英语课程都没有涉及很多文化介绍,导致学生在英语情景对话和阅读原文时遇到困难,笔者就这一现象特地开设中西文化差异的选修课,在选修课中设置两个篇章内容来介绍,分别是生活常见差异现象和如何看待差异,最后通过小组调查报告的形式,对一阶段的学习在英语学习中的帮助进行反馈评价。
中西文化差异
差异现象
文化差异学习意义
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新时代中职学生传统美德教育与班级文化建设的基本模式
徐明霞
赵娜
吉林省辽源市东丰县职业高级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:随着祖国日渐强盛,逐渐打开新时代的大门,这就必然要求社会素质的提高。时至今日,传统道德教育依旧保持着旺盛的生命力,在社会发展中发挥着不可替代的关键作用。而对于中职院校来说,由于社会上的普遍偏见,导致学生群体的综合素质普遍偏低,要想做好班级文化建设工作,就必须要引入传统道德教育。在这篇文章当中,将会探究在新时代背景下,中职院校如何完成传统道德教育与班级文化建设工作的统一。
中职院校
学生群体
传统美德教育
班级文化
建设工作
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中职学校校企合作深度融合的探索与思考
刘丹
高诗淳
吉林省辽源市东丰县职业高级中学
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:随着社会不断的发展,中职学校也越发的重视校企之间的合作,是职业教学改革的新方向。职业教育一直都是我国教育行业的重要组成部分,为经济建设培养一些高技能人才。目前大学生就业困难等问题更加凸显出来职业学校毕业生懂技术的办学优势,在培养的过程中不断的进行创新和改革,其主要的形式就是通过校企合作的方式进行后续更有效的培养。
校企合作
职业教育
探索
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浅谈中职艺术设计视觉传达艺术教学问题与策略
敬雯
甘肃省庆阳林业学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:伴随着时代的不断发展,人们的审美水平也在不断提高,这促使了很多艺术理念的出现和发展,其中艺术设计视觉传达艺术就是当前的一种比较新型的艺术理念。在我国进行教育教学改革的背景下,对于中职的艺术设计教学也在进行改革,那么怎样才能有效的提高中职艺术设计视觉传达艺术教学的质量和效果,是当前很多中职学校在艺术设计教学中正在思考的一个问题。文章通过本次的研究,希望可以解决在中职艺术设计视觉传达艺术教学中的一些问题,推进中职艺术设计视觉传达艺术教学的顺利开展。
中职
艺术设计
视觉传达艺术
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职业院校英语教学中的思政教育探析
周彦涛
河南省外贸学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:全面政治教育的思想体系的统一,首先要明确思想政治教育在职业学校英语课程教育和教学质量提高中的意义和实践价值,实现职业学校英语课堂思想政治教育与职业教育的有效结合路径,挖掘英语课堂中蕴含的思想政治教育要素。本文结合实际案例,探讨如何将思政教育融入英语语言技能中,引导学生用英语讲述中国故事,传播中国文化,增强文化自信,从而达到有效的思想政治教育教学效果。
思政教育
职业学校
英语
教学
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浅谈传统文化与中职语文教学的有效融合
叶俊霞
河南省灵宝市中等专业学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:在科技不断发展的今天,如何将传统文化与现代科学技术进行有效融合,成为当代社会最主要的问题之一。传统文化蕴含着无尽的精神财富,能指引学生的人生方向。当前的中职学生内心比较浮躁,无论是在职业选择还是在人生方向上都比较迷茫,需要教师给予恰当的指引。教师要充分发挥语文的人文性作用,改变学生不成熟的价值观,培养学生的自信心,指引学生人生的方向。基于此,本文章对传统文化与中职语文教学的有效融合进行探讨,以供相关从业人员参考。
传统文化
中职语文
有效融合
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新时代职业院校思政课教学与改革创新研究
陈同德
鲁北技师学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:伴随着互联网的深入发展,我们已经迈入了新时代,因此为了更好的顺应时代的发展潮流,必须做好提高职业院校思政课的教学质量以及效果。就目前来看,职业院校的思政课教学与改革中还存在着很多问题,因此我们必须不断的转变思想认知,提升教师的教学方式和水平,在此基础上实现新时代职业院校思政课教学与改革创新。
职业院校
思政课
教学
改革创新
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中职语文教学中培养学生口语交际能力
温亮
锦西工业学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:中职语文教学中,学生口语交际能力的培养成为教育教学中的重要内容,为改善中职语文教学中口语交际额培养水平,就应正确认识教学现状,并结合教育教学中存在的问题,采取切实可行的改进措施,从而推动中职学生的全面发展。
中职语文教学
口语交际能力
改进措施
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小组合作学习在中职语文教学中的应用分析
曾玉峰
贵州省榕江县中等职业学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:随着当前教育体制改革的不断深化与发展,中职教学中语文科目的教学成果受到社会各界越来越广泛的关注。中职语文教学不仅可以帮助学生不断的扩展知识,形成优秀的文化素质与道德涵养,还有助于引导学生正确树立科学的世界观、人生观和价值观。在中职语文教学的课堂上采用小组合作学习的方式进行授课,既丰富了中职语文教师的教育教学方式,开创了新的课堂教学模式,又可以充分激发和调动学生参与课堂活动的主观能动性,通过培养学生团队合作的协调意识和团队配合能力,进而提高学习效率,使得中职语文课堂教学的有效性得到提升,规划设定的教师教学目标与学生学习目标能够顺利实现,进而实现教学质量和教学水平的显著提升。
中职教育
语文教学
小组合作
应用价值
策略分析
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论体育教学对中职生就业的作用与影响
彭慧
赣州农业学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:近几年,我国越来越重视国民身体素质的提升,中职学校也是不断加大体育课程在教学结构中的比重。希望通过系统科学的学习来提高学生身体素质,使学生的体魄和心理得到增强,能够促使学生全面发展,提高自身本领,毕业后能够有条件寻求更好的工作。本文通过对中职体育和学生就业之间的关系进行深度分析,总结出中职体育对学生就业的作用及影响,并结合我国国情提出对策。
中职体育
体育教学
就业
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浅说中职体育教学模式与新思维
王晓亮
天津市交通技师学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:全民体育锻炼意识的提高,让体育事业出现了蓬勃发展的局面。在中职体育教学阶段,为了能够培养学生的重要体育素养,需要教师在实践中不断创新教学模式,运用新思维来思考中职体育教育的发展途径,并能够找到教学实践过程中存在的不足之处,将学生的发展与社会的发展相连接,融合创新教学方法和教学理念,逐渐让中职体育变成学生乐于参与、积极探索和敢于实践的体育教学内容。学生在增强职业素养的过程中,逐渐将体育运动变成自主学习内容的重要组成部分,中职体育教学也逐渐凸显出它独有的教学魅力和教学新模式,教师应当大胆实践、敢于突破。
中职体育教学
创新教学模式
新思维
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中职焊工工艺课教学之我见
郑元善
青海省海东市互助县职业技术学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:中型企业的技术培训必须始终保持最新,以便跟上新的发展,随时更新和扩大焊接技术知识,使学生能够更好地适应环境的变化,迅速转移和更新知识,更好地适应职业群体的需要和变化。在此基础上,我们将学习中间层进程教程,仅供参考。
焊工培训
教学
中职
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试论中职计算机应用基础实训教学的几点建议
曾平
吉安市中等专业学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:在现如今信息技术发展越来越快速的情况下,中职中计算机应用专业的学生除了要有计算机应用基础的理论知识,还要有实际操作的能力。本文针对中职计算机应用基础实训教学中存在的问题进行了分析,并针对中职计算机应用基础实训教学的建议进行了阐述。
中职
计算机应用基础
实训教学
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职业中学语文教学兴趣培养分析
尹伟芳
山西省长治市屯留区职业高级中学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:现阶段,在新课改背景下,如何提高职中学生的语文学习兴趣,是当前职中语文老师必须要深入思考的课题,只有提出针对性的教学建议,才能够促使学生个人素养的提升,为学生职业能力的提升奠基。基于此,本文就职业中学语文教学兴趣培养进行简要阐述。
职业中学
语文教学
兴趣培养
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职业院校思政理论课教学模式的探讨
于旭洲
唐山市职业教育中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:职业院校的思想政治教育重视以学生为主体的教育模式,遵循教书育人教学规律,主要任务是将思政教育融入到日常教学管理的全方面环节,课程思政和思政课程成为高校主要育人新阵地,针对职业院校思政教育理论课融入学生的学习和生活当中,对进一步提职业业院校思政教育的教书育人和学科发展具有深远意义,如何有效对职业院校思政理论课的开展存在的主要问题和矛盾进行全方位的分析,将有利于职业院校思政课堂教学的使命和教学任务,成为有效实施思政课程的关键。
职业院校
思政理论课
协同督查
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以学为主思想支撑下的中职信息技术课程教学实践研究
罗小梅
宁夏同心县职业技术学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:在中职阶段,信息技术所具有的学科地位比较显著,对于培养信息化人才具有一定的促进作用。在开展教学活动的过程中,教师需要积极地革新育人思想,将以学为主的战略思想有效地贯彻和落实下去,并在此基础上就具体的课程体系进行规划设置,从而保证所开展的信息技术课教学更加规范,也能够突出整体育人效能和质量。下面,主要就信息技术课的教学现状,以及具体的实施举措进行合理的探索。
以学为主
中职
信息技术
课程教学
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唤醒与超越:职业院校教师成长新探
曲江波
聊城职业技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:本文基于生命教育视角,采用胡塞尔现象学的悬置法,将职业院校教师成长过程分成沉睡、唤醒、超越三个阶段,并分析各个阶段中职业院校教师生命发展状态。期望能为相关的教育工作者提供参考。
职业院校
教师
沉睡
唤醒
超越
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新媒体环境下的中职学生思想政治教育工作研究
尹彦辉
石家庄交通运输学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:近年来,我国社会综合国力得到了显著的提升,从而为各个领域的发展带来了良好的机遇,这样就使得各个行业对专业人才的需求更加的迫切。中职院校开展思想政治教育工作不但与民众的生活密切相关,并且也会对社会的和谐稳定发展造成一定的影响。科学技术的发展,使得多媒体技术整体水平得到了显著的提升,将多媒体运用到中职院校学生思想政治教育工作之中,能够促进学生高效的掌握需要的信息,但是与此同时也会使得学生会接触到大量的负面信息,所以会对中职院校学生身心健康成长造成诸多的影响,切实高效的利用多媒体技术,扭转以往老旧落后的思想政治教学理念,才能推动中职院校思想政治教育工作整体水平不断提升。
思想政治
教育
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创新
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中职会计专业实践教学体系构建策略分析
司徒文静
曲靖财经学校
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《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:由于我国教育体制改革的不断深入,中职院校也在不断改革和完善教学体系,从而促进学生在掌握专业知识的同时,更加注重专业技能。会计是非常受欢迎的专业之一,就业前景广阔,但行业市场竞争也非常激烈,要想使学生在行业竞争中脱颖而出,中职院校就要构建实践教学体系,从而提高学生会计专业实践能力。本文简要探讨目前中职会计专业实践教学中存在的问题,并提出中职会计专业实践教学体系构建策略,以供参考。
中职会计专业
实践教学体系
构建策略
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浅析中职英语“线上+线下”混合式教学思考与实践
程俊蔚
武安市综合职业技术教育中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年08期
摘要:混合式的教学模式是利用现代化的信息设备和现代信息技术,一方面通过传统的课堂教学模式保障学生的基础知识学习,一方面在网络平台上进行线上教育。这二者的结合,使得学生学习的资源更加丰富,学习时间更自主,学习空间更广大,学生的个性化学习得到扩展。这种教学方式,使师生之间的互动更加高效和便捷,大大提高了教育的效率。
中职
教学模式
线上线下
混合式教学
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