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中职会计专业课程设置的改革与研究 莫志颖 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 294 0
问题情境教学法在中职烹饪专业课堂教学中的探索 张伟强 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 320 0
行动导向教学法在中职计算机教学中的实践研究 常非 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 308 0
中职英语合作学习存在的问题及解决对策 赵效兰 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 284 0
中职数学教师信息化教学能力现状及解决方法探析 张永芳 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 311 0
初中信息技术微课设计与教学的实践 刘全英 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 314 0
中职英语教学现状及其反思 何智 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 313 0
中职生“工匠精神”职业素养培养策略 张兴刚 文渊·中学版 职教论坛 2020年08期 359 0
中职毕业年级考前焦虑调查研究及应对方案 王超 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 318 0
职业院校德育教育与现代科学技术的结合路径探索 楼丹 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 301 0
浅谈新时期中职学生管理的思路和策略 孙风玲 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 293 0
浅谈中职数学课堂如何进行数学文化渗透 黄秀英 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 349 0
在深化产教融合背景下对中职教学改革的探索与研究 赵新民 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 282 0
中职学校学生社团的技能化研究 张本蒙 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 289 0
中职学生英语阅读能力培养策略 李海丽 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 300 0
中职餐饮服务与管理课程“渗透式”实训教学模式探究 陈铸东 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 334 0
中职数控车工理实一体化教学的研究与实践 简小川 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 317 0
中职学前教育舞蹈创编在幼儿游戏教学中的应用 谷宇 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 352 0
中职机电专业教学中理实一体化教法的应用研究 李卫红 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 330 0
信息化教学手段在中职物理教学的应用 顾文强 文渊·小学版 职教论坛 2020年08期 333 0
中职会计专业课程设置的改革与研究
莫志颖 广东省怀集县职业技术学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：随着新时代的到来，大数据信息时代出现了各种经济模式，整个经济蓬勃发展。各行各业的可持续经济发展为会计这个岗位创造了前所未有的良好就业条件。这也使高素质的会计人员成为企业理想的资源。作为培养会计专业人才的中等职业学校，有必要意识到经济发展模式和企业需求，应对教学出现的挑战，并及时进行改革创新，为国家培养高水平的人才。
中职 会计专业 改革
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问题情境教学法在中职烹饪专业课堂教学中的探索
张伟强 四川省商务学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：中职教育一直以来都是我国教育的重要组成部分，随着素质教育向纵深的不断推进，中职教学中各学科也展开了多样化的教学模式。其中，将“问题情境”教学法应用于中职烹饪专业的课堂教学之中，在一定程度上有助于烹饪专业课堂教学质量的提升，也能够通过情境吸引学生的注意力，从而为打造高质量课堂奠定了基础。基于此，本文围绕问题情境教学法在中职烹饪专业课堂教学中的应用展开探究，以此为中职教育工作者提供一定的帮助与参考。
问题情境教学法 中职教学 烹饪专业 课堂教学
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行动导向教学法在中职计算机教学中的实践研究
常非 秦皇岛市青龙满族自治县职业技术教育中心
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：计算机是目前任何一个行业都会用到的重要工具，它作为一种多功能的使用工具，推动了我国产业结构的变革，也极大地提高了人们的生活水平。因此，计算机的实际操作不仅仅是每个人都需要掌握的技能，更是社会的需求。中职主要是为了培养专业性的技术人才，尤其是计算机技术人才，我们要加强中职阶段学生的计算机操作能力，为社会提供专业素养高的技术人才。本文就行动导向教学法在中职计算机教学中的应用进行探究，为中职计算机教学提供借鉴与启示。
行动导向教学法 中职学校 计算机学科教学 研究
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中职英语合作学习存在的问题及解决对策
赵效兰 山西省阳泉市盂县职业中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：在经济迅速发展，素质教育要求越来越高的时代，对中职英语教学要求也越来越高，在中职英语的教学中，学生也不再仅仅是掌握课本知识就可以，英语口语和英语实践也是很重要的教学知识。所以在教学中，教师要运用有效的教学方式，让学生都参与到英语课堂上。合理的教学方式是学生产生学习兴趣的重要条件，在中职英语教学中小组合作的学习方式被广泛应用，小组合作学习模式为学生提供了自我展示的平台，学生可以利用合作进行互动，而互动学习可以调节课堂气氛，学生的口语能力和实践能力都得到提升，所以小组合作模式是我们再教学中应该不断去探索的教学方式。
中职 英语 合作学习
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中职数学教师信息化教学能力现状及解决方法探析
张永芳 山西省阳泉市盂县职业中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：随着现代信息化教学的出现，在新一轮教学改革中已经提出信息化教学的重要性，如何促进现代化教学在小学数学教学开展需要教育工作者在教学中去探索、去实践。对此，文章将针对中职数学教师信息化教学能力现状分析的基础上提出具体解决方法，以便广大教师参考。
中职数学教师 信息化 教学能力
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初中信息技术微课设计与教学的实践
刘全英 宁夏回族自治区青铜峡市第六中
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：信息技术的飞速发展，现代社会对“互联网+教育”的应用愈发普遍，作为其中不可或缺的一部分，微课在初中信息技术教学中的应用已经屡见不鲜。借助生动的画面、声音以及多姿多彩的图像，一定程度上刺激学生感官，促使学生尽快融入到课堂中，有助于提升学生信息技术素养。本文以微课为例，研究初中信息技术微课设计原则与教学实践策略。
微课 初中信息技术 教学实践
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中职英语教学现状及其反思
何智 山西省阳泉市盂县职业中学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：当前国家对中职英语教学工作重视度不断提高，中职英语课堂教学改革重点工作在于不断优化课堂教学，在英语课堂教学注重突出学生的主体地位，从而激发高中生在英语课堂教学的积极性。对此，本文将重点探讨中职英语教学的现状，在把握现状的基础上进行反思与总结。
中职英语 教学现状 反思
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中职生“工匠精神”职业素养培养策略
张兴刚 石家庄交通运输学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年08期
摘要：本文通过阐述中职生“工匠精神”职业素养培养的重要性为切入点，并根据当前中职生实际学习情况，合理提出相关建议。积极创新教学模式和教学思维，构建完善的中职生教学体系，从而全面培养中职生职业素养。
职业素养 工匠精神 中职生
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中职毕业年级考前焦虑调查研究及应对方案
王超 厦门工商旅游学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：中职生要面临学业水平考试，这相当于高中生的高考，对他们而言意义非凡，因此很多学生觉得压力很大，特别是平时学习比较好的学生特别容易产生考试焦虑，为此我们做了一个关于中职生毕业年级考前焦虑的调查问卷，结果显示，男女生考前焦虑差异不显著，不同专业的学生考前焦虑有所差异，个别学生会出现失眠等情况。
考前焦虑 中职生 调节方法
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职业院校德育教育与现代科学技术的结合路径探索
楼丹 浙江省机电技师学院
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：目前，我国现代化技术发展突飞猛进，广泛应用于社会各个行业当中，职业院校不断创新和改革德育教育方法，一改以往的传统教学模式，将更多的现代科学技术引入到德育教育当中，使职业院校的德育教育模式更加多元化，同时也对德育教育工作的开展带来空前的挑战。本文针对职业院校德育教育与现代科学技术结合的路径进行探讨。
职业院校 德育教育 科学技术 探索
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浅谈新时期中职学生管理的思路和策略
孙风玲 山东省临清工业学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：长久以来，中职院校的学生管理工作都面临着来自诸多方面的问题。中职院校接收的主要是在升学考试当中没有顺利升入到普通高中院校的学生，这些学生的身心性格特点相对于普通学生来说有着一定的差别，他们并没有良好的自控能力和学习能力。为了更好的提高中职学生管理水平，中职院校和中职教师需要不断革新自身的管理理念，使用合理的方法来管理中职学生，确保中职学生管理工作可以高效有序的进行。
中职教育 新时期 学生管理
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浅谈中职数学课堂如何进行数学文化渗透
黄秀英 山西省忻州市五寨县职业中学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：数学文化是数学学科的重要组成部分，数学文化融入中职数学教学的意义非凡。身为中职数学教师我们有责任将数学文化渗透给学生，通过他们感兴趣的学习方式学习数学。真正提升中职数学教学质量，进而达到培养和提升学生的直观想象、逻辑推理、数学抽象等数学学科核心素养的教学目的。
中职数学课堂 数学文化 渗透
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在深化产教融合背景下对中职教学改革的探索与研究
赵新民 河北省保定市易县职业技术教育中心
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：习近平在十九大报告中明确提出深化产教融合重大改革任务，中央全面深化改革委员会第九次会议审议通过《国家产教融合建设试点实施方案》，国家的指导性文件为职教发展指明了方向。但是由于实施时间短，产教融合的发展还存在着一些不足。如何在这样的大背景下，积极响应国家号召，立足本地中职教育实际，抓住机遇，做出调整呢？教学改革无疑是先期发展的重要一环。为此，我们采取了一系列措施进行探索和研究，并收到许多有益的效果。
产教融合 中职教学 教学改革
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中职学校学生社团的技能化研究
张本蒙 天津市劳动保障技师学院
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：学生社团是由一些在某方面走着共同兴趣爱好的学生自发成立的、为实现成员共同愿望而开展各种实践活动的学生组织。对于中职学校而言，学生社团建设对于校园文化发展及学生思想品德教育尤为重要。但也存在着社会大背景下中职学校发展的先天不足及中职生群体自带特殊性等问题，使得专业社团活动的开展遇到了很多瓶颈，比如有些活动功利性太强，学生参与积极性不高等。所以提高中职生学生社团的技能化建设使社团获得规范化发展就尤为重要，本文就从中职生社团发展的优势及瓶颈出发，去深入思考提高学生社团的参与率，促进社团可持续发展的方法及措施。
中职生 学生社团 技能化 研究
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中职学生英语阅读能力培养策略
李海丽 山西省长治市屯留区职业高级中学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：随着时代的发展，英语的作用越来越显著，它不仅是普遍使用的国际通用语言，而且众多前沿的科技文献、书籍等都是以英文来书写的。作为当代中职学生的一项重要的能力就是要快速阅读能力，并可以从阅读过程中提炼出方法与思路为己所用，这也是学生进入职场胜任职场工作的重要能力。因此，中职学校教学要高度重视对学生英语阅读能力的培养和提升，充分利用多种方法策略，引导学生形成良好的阅读习惯，掌握阅读的技巧，从而更高效地进行阅读。
中职学生 英语阅读能力 培养策略
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中职餐饮服务与管理课程“渗透式”实训教学模式探究
陈铸东 广州市增城区东方职业技术学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：“渗透式”教学模式应用于实践教学阶段，主要目的是强化学生的理论学习能力与动手实践能力。餐饮服务以及专业管理，本身的实践性要求诸多，了解学科特点，引入“渗透式”教学模式，能实现实训教学模式的优化调整，因此广大教师要保持开放心态，在实践教学阶段积极尝试。
中职教育 餐饮服务与管理 “渗透式” 实训教学
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中职数控车工理实一体化教学的研究与实践
简小川 重庆五一高级技工学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：中职学校是我国教育体系的重要组成，其定位是给社会培养和输送高质量的技能型人才，因此在人才培养的过程中要始终将学生的实践操作能力培养当成重要的人才培养目标。在传统的数控车工教学中，一般是将理论和实践隔离开，学生先学习相关的理论知识，然后再集中进行实践，这样实践和理论分离的教学模式不能很好地培养学生的操作技能，同时也一定程度上阻碍了学生对理论知识的理解。理实一体化教学将实践和理论融合在一起开展教学，能够有效弥补传统人才培养模式的不足。
中职 数控车工 理实一体化教学
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中职学前教育舞蹈创编在幼儿游戏教学中的应用
谷宇 贵州省凯里市第一中等职业学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：现代教育对学前教育专业人才的培养更加重视，作为基础教育的从业者，学前教师是重要的教育岗位，必须具备专业的教育技能，在舞蹈、音乐方面能够培养幼儿的喜好，提升我国幼儿教育的水平。本文从舞蹈创编对幼儿游戏教学的作用进行分析，提出了中职学前教育舞蹈创编与游戏教学结合的应用策略，以供参考。
中职学前教育 舞蹈创编 幼儿游戏教学
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中职机电专业教学中理实一体化教法的应用研究
李卫红 平度市职业中等专业学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：伴随着我国时代高速发展，中等职业教育在我们国家教育界的地位越来越突出和重要。大众对中职教育加强了关注与重视，中职教育也顺应了时代的发展，不断的做出了改革，尤其是机电专业教学作为中职教育当中最重要的组成部分，改革工作迫在眉睫。本文主要对中职机电专业教学中理实一体化教法的应用进行了分析，希望能够推进学生在竞争如此激烈的社会当中脱颖而出并占据一席之地方面起到一些参考与帮助的作用。
中职 机电专业 教学 理实一体化教法 应用
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信息化教学手段在中职物理教学的应用
顾文强 海原县职业技术学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年08期
摘要：经济的发展，社会的进步，推动了教育模式的逐渐完善，中职教育的类别也逐渐丰富。不同层次的教学模式和教学手段的目的和宗旨也各不相同，但是都对培养适应现代化社会发展的社会主义人才具有重要的推动作用。中职物理是一个重要的学科门类。为了适应现代化教学模式和教学资源的发展和变化，我们需要利用一些新兴的教学方式激发学生的学习积极性，培养学生的专业素养，提升学生的专业化素质。
信息化教学手段 中职 物理 教学应用
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