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中职机械实训课教学模式改革的实践探索 秦夫花 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 276 0
浅谈中职机械加工专业实训教学中的现状和对策 刘卫星 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 261 0
基于就业为导向，提升中职英语教学 郭泓邑 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 252 0
如何提高中职学生记忆英语单词的效果 欧阳泉 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 231 0
中职服装结构制图与实际应用衔接的必要性及对策探讨 匡小银 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 257 0
新课标背景下中职英语有效性教学策略分析 陈敏 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 265 0
基于新形势下对中职教师实践教学能力的研究 江丽芸 朱旦华 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 282 0
试论提高中职语文课堂教学互动效率的策略 徐博 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 254 0
微课在中职会计教学中的设计开发和应用研究 杨海荣 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 216 0
中职《电工基础》教学如何提高学生综合素质 徐辉 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 305 0
浅谈中职机械基础课堂中多媒体辅助教学的应用 杜建富 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 256 0
微课在中职计算机教学中的实践 徐美娜 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 240 0
中职生物教学改革与学生能力培养 张大力 文渊·中学版 职教论坛 2020年11期 262 0
探析中职机电专业电工电子课程有效教学的策略 王旭东 文渊·小学版 职教论坛 2020年12期 251 0
行动导向教学模式在中职物流课程教学的应用 夏莹莹 文渊·小学版 职教论坛 2020年12期 266 0
基于合作学习的中职音乐教学研究 董靖丽 文渊·小学版 职教论坛 2020年12期 223 0
关于信息技术在中职会计教学中的应用探讨 刘旭 文渊·小学版 职教论坛 2020年12期 234 0
慕课在中职历史教学中的实施策略探讨 王晓娟 文渊·小学版 职教论坛 2020年12期 253 0
体验式教学在中职会计教学中的应用探讨 陈云 文渊·小学版 职教论坛 2020年12期 279 0
人文关怀在中职思政教育中的结合研究 谭黎静 文渊·小学版 职教论坛 2020年12期 251 0
中职机械实训课教学模式改革的实践探索
秦夫花 潍坊市技师学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：实训课作为目前中职机械专业最具代表的课程，具备很强的操作性和实践性，对于学生整体的素质要求十分高，随着教育改革力度的不断加大，这对目前学生的学习以及老师的教学等都提出了较高的要求，老师需要结合学生的实际学习能力更好的优化教学方式，这样才能够不断的提升教学的水平。本文主要对目前中职机械实训课堂教学模式的改革优化等进行了分析，并且提出了一些建设性的意见，希望有助于提升教学的整体水平。
中职机械 实训课堂 教学模式 措施
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浅谈中职机械加工专业实训教学中的现状和对策
刘卫星 潍坊市技师学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着科学技术的不断进步，众多新型的机械设备投入使用，为各行各业的发展做出了巨大的助力。但是，机械设备在各个行业的普及，也增加了各行业对机械加工人才的需求，这就要求各院校高层管理人员加强对自身机械加工专业的重视，加快自身的机械加工专业人才的培养效率。相较于普通高校而言，中职院校更为注重对学生实践能力的培养，各中职院校机械加工专业教师应认识到自身具备的这一优势，深入分析自身实训教学工作中存在的不足，为自身实训教学工作的创新改良提供针对性的方向指引，从而全面提升自身机械加工专业的教学质量，为社会的发展提供更为充足的人才支撑。
中职院校 机械加工专业 实训教学
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基于就业为导向，提升中职英语教学
郭泓邑 潍坊市技师学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：在中职院校教学中，英语教学非常重要，有针对性地培养学生的专业能力和素养，从而使学生成为社会发展需要的人才。本文以英语专业为例，对以就业为导向的中职英语教学作了相关分析。
以就业为导向 中职英语 教学
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如何提高中职学生记忆英语单词的效果
欧阳泉 湖南省株洲市醴陵市陶瓷烟花职业技术学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：单词教学是英语教学基础组成部分，并且很多高中教师认为，单词记忆是英语教学难点。导致单词教学困难的原因主要为，很多单词记忆方法往往仅局限于对单词本身的研究，未能充分考虑学生与学生之间的主体差异性，因此，教师应结合学生特点以及认知规律，制定科学高效的单词记忆法，从而提升学生单词记忆能力，推动学生英语综合能力全面均衡发展。本文针对如何在课堂当中利用趣味记忆法来背诵英语单词做出探析，希望可以为广大中职英语教师提供一些参考，帮助学生高效进行单词记忆，促进学生学习效果提高。
中职 记忆 英语单词
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中职服装结构制图与实际应用衔接的必要性及对策探讨
匡小银 湖南省祁东县职业中等专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着社会的发展与时代的变革，在当前教育形势的发展趋势下，社会各界对于人才培养的要求也在不断提高要求。在中职院校教学中，教师对于学生的教学要以专业性为主，在传授理论知识的前提下做好实践培训，针对学生学习的不同专业设置相关的教学活动，增强学生的实际操作能力和专业水平，让学生在毕业之后真正能够学以致用，更好更快的适应社会。基于此，本文针对中职服装结构制图与实际应用衔接的必要性及对策进行简要探讨。
服装结构制图 实际应用衔接 必要性及对策
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新课标背景下中职英语有效性教学策略分析
陈敏 湖南省株洲市醴陵市陶瓷烟花职业技术学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：在新课标背景下的中职英语教学活动中，教师要不断优化创新教学理念，开展更具有针对性的教学活动，有效提升其整体教学质量。基于此，在本次研究中就结合新课标背景下中职英语教学中存在的问题进行研究讨论，并提出相应的教学建议，为中职英语教学活动提供有效参考，提升中职英语教学的有效性。
新课标 中职英语 有效性 教学策略
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基于新形势下对中职教师实践教学能力的研究
江丽芸 朱旦华 江西省医药学校 江西南昌科颜美医疗美容门诊部
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：在教育改革实施下，我国经济结构和产业得到良好的调整和升级，各个行业对技能人才的需求也在不断的提升，使得中职教育院校地位得到了极大的提升。在当前新形势下，中职教师在教学过程中，更要结合社会发展需求，加强课堂实践教学能力，带给学生一些不一样的教学体验，只有这样，才能进一步提升中职教师实践教学能力。而中职院校本来就位社会培养人才的教育场所，所以提高中职教师实践教学能力成了当前中职院校教学的重要内容。文章首先分析了新形势下中职教师实践教学现状，然后提出了新形势下中职教师实践教学能力提升策略。
中职 教师实践教学 能力提升
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试论提高中职语文课堂教学互动效率的策略
徐博 呼伦贝尔技师学院
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：职业学校学生的语言基础相对较弱，语言应用能力相对较低。考虑到这些特点，如果教室里的老师盲目地介绍和机械地重复教学以丰富他们的语文知识并提高他们的语文能力，那显然会适得其反甚至是无疾而终。然后，面对这种情况，教师必须首先考虑如何改变他们的教学方法，探索一种与中职学生的心理特征和愿望相匹配的课堂学习路径，提高课堂教学效率，满足他们的发展需求并教他们为他们未来的职业打下基础。
中职生 课堂教学 以点带面 化繁为简 文言经典 交叉教授 提高效率
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微课在中职会计教学中的设计开发和应用研究
杨海荣 宁阳县职业中等专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：微课已成为信息化教学的一种全新辅助手段，其优势和价值凸显，可以为优化课堂情境教学提供帮助，得到众多教师的青睐。在中职学校会计基础教学中，利用微课优化设计问课程，同步评价学生学习过程表现，引导学生参与课堂互动学习，同时形成以微课为载体的情景化教学模式，实现中职学校会计专业基础课程教学的最优化。基于此，本文主要对微课在中职会计教学中的设计开发和应用进行了分析和研究。
微课 中职 会计教学 设计 应用
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中职《电工基础》教学如何提高学生综合素质
徐辉 宁阳县职业中等专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：随着我国新课程改革的不断发展，职业教育体系产生了一定的变革，提升全体学生的综合素质是中职院校电工专业教学的重要目标。同时，随着智能化与数字化发展进程的加快，全面推进中职院校电力专业学生的职业能力是满足岗位需求的必要前提。本篇文章主要叙述中职院校《电工基础》教学的要点以及提高学生综合素质的主要策略。
中职院校 电工类专业 素质教育 主要策略
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浅谈中职机械基础课堂中多媒体辅助教学的应用
杜建富 宁阳县职业中等专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：进入互联网时代以来，多媒体技术已经在教育领域得到广泛的应用。中职机械基础课堂教学中采用多媒体辅助教学，将有助于帮助学生对机械结构有更为直观的认识，对机械原理的实现过程有更为深入的观察，有效提高学习的效率和效果。本文主要是对多媒体教学应用于机械基础课堂的优势进行分析，结合课程特点提出了优化改进多媒体辅助教学的应用建议。
中职 机械基础 多媒体 辅助教学
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微课在中职计算机教学中的实践
徐美娜 江西省南昌市第一中等专业学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：如今，网络信息技术已经覆盖了社会的各个领域，中职教学也不例外。其中，微课以短小、针对性强的优势被应用到了计算机教学中，并发挥了巨大作用。文章以中职计算机教学为研究对象，简述了微课含义和特点，分析了利用微课开展计算机教学的必要性，并对其在中职计算机教学的应用进行了深入研究，以希望在微课的有效应用下可以唤醒学生的主观能动性，可以深化学生对重难点知识的理解，进而提升学生的自主学习能力，提升中职计算机教学效率。
微课 中职计算机 教学实践 实际研究
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中职生物教学改革与学生能力培养
张大力 包头机电工业职业学校
期刊 《文渊·中学版》
2020年11期
摘要：生物学科作为自然科学当中最为基础的一门课程，主要对生命以及生命相关活动规律完成探讨的一项科目，其囊括众多的领域，研究对象也非常广泛。中职教学改革在当前已经进入了一个快速发展的阶段，而现阶段最为关键的任务即全面培育高素质专业型技能人才，因此，目前中职院校更加的重视学生专业能力以及个人素养的提升。基于此，中职生物教学改革与学生能力培养进行了简要的探讨，希望可以为相关的工作人员提供一定的参考。
中职生物教学 教学改革 学生能力
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探析中职机电专业电工电子课程有效教学的策略
王旭东 新疆生产建设兵团第十师北屯职业技术学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：中职学校是培养职业技能人员的主阵地，承担培养学生就业技能、强化学生就业竞争力的重要任务。但是目前中职学校的人才培养体系并不完善，重理论轻操作，实训课程较少，无法培养学生的工作技能，培养出来的人才实际操作能力较差，不能胜任岗位上的工作，很难适应激烈的市场竞争。中职学生在校期间也没有明确的职业生涯规划，所以近些年来，中职学校的就业率很难有实际的突破。因此，对新时期中职机电专业电工电子课程的教学情况进行研究，以期探索出系统的机电专业人才培养体系，不断提升课堂教学有效性。
中职 机电专业 电工电子课程 有效教学
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行动导向教学模式在中职物流课程教学的应用
夏莹莹 重庆市育才职业教育中心
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：我国互联网行业的发展，导致电商行业得到迅猛发展，同时也使物流行业更加繁荣，这也令我国对物流专业的人才需求更高。因此，通过对行动导向教学模式在中职物流课程教学的情况展开研究，发现行动导向教学模式在中职物流课程教学中的作用，并提出行动导向教学模式在中职物流课程教学的应用方法，提高教学质量与效率，提升学生实践操作能力，使培养的人才更符合社会需要，为后续相关工作提供指导和参考，促进教育行业的可持续发展。
行动导向 教学模式 中职 物流课程 教学应用方法
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基于合作学习的中职音乐教学研究
董靖丽 新疆生产建设兵团第十师北屯职业技术学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：在中职学校的音乐课程教学中，合作学习可以成为一种新的教学模式，合作学习更是一种富有实效的学习方法，有效的提高了学生的学习能力。通过研究，合作学习可以有效提高学生的音乐学习成效，合作学习可以有效提高教学质量，合作学习也提高了教法上的创新，提高了教学效率，使同学对音乐可更加感兴趣，合作学习也发展了学生的音乐思维能力，同时，合作学习也增进了师生之间的关系，大大提高了学习效率;本文就针对合作学习在中职音乐教学课堂中的应用的可操性和优越性展开研究。
合作学习 中职音乐 教学 研究
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关于信息技术在中职会计教学中的应用探讨
刘旭 宁阳县职业中等专业学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：在互联网时代，学生可以通过互联网学到大量的会计知识。实践证实互联网对学习会计有很大的帮助，能够提高教师教学效率，打破知识的壁垒。如今很多教育工作者意识到使用信息技术教学是当今社会发展的趋势，信息技术的教学应用越来越普及，很多不同学科的教育工作者都从中受益颇多。
信息技术 中职会计 技术水平
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慕课在中职历史教学中的实施策略探讨
王晓娟 新疆生产建设兵团第十师北屯职业技术学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：互联网进入课堂给教师们带来非常大的便利，教师可以将非常抽象的知识利用直观的慕课呈现给学生，但与此同时一些教师也出现了过于依赖这种教学手段的问题。教师应提高慕课教学能力，充实中职历史教学内容，突出学生的主体作用，构建完善的慕课评价体系，提高中职历史教学质量。
慕课 中职历史 教学手段 综合素养
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体验式教学在中职会计教学中的应用探讨
陈云 武汉市供销商业学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：社会经济转型背景下，市场对会计人才的知识与技能要求越来越高，中职学校作为培养会计专业人才的基地，为会计专业学生的培养提供了良好的平台，但是课堂教学实践情况并不乐观，中职学校的办学条件与教学水平都存在差异，这一状况导致中职会计专业人才的整体教学发展水平堪忧。因此，在会计教学中教师可以灵活地运用体验式教学，提升学生的理论与实践运用能力。
体验式教学 中职会计 应用策略
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人文关怀在中职思政教育中的结合研究
谭黎静 新疆生产建设兵团第十师北屯职业技术学校
期刊 《文渊·小学版》
2020年12期
摘要：现代中职教育管理体系中，对整体管理体系提出了更高的要求，需要从多个方面来思考有效的方式，从而提高中职思政教育管理的效率。因此，需要重视现代中职思政教育管理模式的进一步完善，在原本的制度管理体系中寻求更新的管理模式，满足人的情感追求，尊重人的潜力，结合人的差异性，体现出人文关怀视域下的教育管理优势。
人文关怀 中职 思政教育 结合
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