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基于“课程思创”的中职创新创业人才培养模式的研究
郑伟
文渊·小学版
职教论坛
2020年10期
292
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中职学前教育专业技能大赛与专业课程的融合
李浩丽
文渊·小学版
职教论坛
2020年10期
305
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浅谈如何克服职业倦怠做幸福中职教师
游贤容
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
334
0
浅谈中职学业水平考试背景下语文学科核心素养的培养
吴月梅
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
264
0
中职语文课堂中的德育和美育融合教育探究
马雯娜
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
311
0
合作学习在中职英语课堂教学中的应用
邓睿
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
306
0
如何在中职体育教学中激发学生的运动兴趣
王宝亭
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
293
0
论全媒体时代国有企业话语能力建构
代睿淑
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
324
0
“互联网+”背景下中职电子商务教学创新
李旭
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
352
0
基于慕课的中职电子商务运营教学模式探究
崔丽兵
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
386
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新媒体时代中职班主任德育工作对策
王庆波
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
322
0
中职院校班主任信息化管理模式
路苗章
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
309
0
如何在中职英语教学中实施创新教育
梁海霞
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
294
0
中职语文作文教学中写作技巧培养策略
仇淼
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
337
0
中职升高职学生大学英语学习现状
王琳琳
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
366
0
微课在职业高中机电专业教学中的有效应用分析
刘绍举
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
280
0
浅谈以体验式的德育模式组织中职主题班会课
徐鲁萍
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
287
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互联网+环境下网络交互工具在中职教学中的应用分析
余晓霞
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
277
0
基于互联网+教育时代中职历史信息化教学研究
买娟
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
310
0
基于“工匠精神”的中职“双创”人才培养模式(体系)探究——以福建建筑学校建筑工程施工专业为例
刘亚东
文渊·高中版
职教论坛
2020年09期
377
0
基于“课程思创”的中职创新创业人才培养模式的研究
郑伟
辽宁省彰武县中等职业技术专业学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要:创新创业人才培养是新时代人才培养重要方向,尤其是对于职业院校而言这一项工作会直接影响院校发展,所以本文也从中职创新创业人才培养特点着手,来就如何有效促进这一目的实施提出了基于“课程思创”的教学改革与优化,希望借此来有效提升中职院校创新创业人才培养效果,为社会输送高素质、高技能型人才。
课程思创
中职
创新创业
人才培养模式
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中职学前教育专业技能大赛与专业课程的融合
李浩丽
咸宁市职业教育学校
期刊
《文渊·小学版》
2020年10期
摘要:中职学前教育专业技能大赛是为了培养具有专业技能的学前教育人才,在技能大赛中,不仅能够提高学生教育专业能力,还能够培养学前教育教师良好的综合素质。因此,本文通过论述专业技能大赛和学前教育专业课程融合的意义,探讨专业技能大赛和专业课程融合的具体措施。
中职学前教育
专业技能大赛
专业课
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阅读量:305
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被引数:0
浅谈如何克服职业倦怠做幸福中职教师
游贤容
重庆职工会计专科学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:职业倦怠是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态,是教师中普遍存在的问题。职业倦怠一旦产生,对教育教学工作必然会产生消极影响。本文就如何克服职业倦怠,提升教师幸福感谈谈自己的几点感想。
职业倦怠
幸福
中职教师
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阅读量:334
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浅谈中职学业水平考试背景下语文学科核心素养的培养
吴月梅
内蒙古工程学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:近些年来中职教育在学生教育中发挥重要的作用,并且是推动我国经济的重要因素。在学生学习中,语文对学生自身的成长发挥着重要的作用,并且也是基础课程中重要的部分,所以对学生进行中职语文教育过程中,必须要时刻提现素养的核心作用,提高同学对语文的学习兴趣,促进学生语文学业水平成绩,促进自身能力的发展。本文主要详细的论述了中职语文核心素养的内涵以及提升中职语文核心素养的途径。
中职
学业水平
语文
核心素养
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阅读量:264
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中职语文课堂中的德育和美育融合教育探究
马雯娜
内蒙古工程学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:随着国家教育的改革以及国家对人才的重视,各个学校教育教学的质量备受关注。为了更好地为国家培养需求型人才,不仅要提升教育教学的质量,还需要通过德育培养更好地促进学生的综合素质提高,确保他们全方面发展。在语文教学大纲中,我们不难发现在进行语文知识教育的过程中,还需要对学生的综合素养进行培养,对于大部分中职院校来说,为了更好地为国家培养需求型人才,在注重知识教学的过程中,更应注意综合素质的培养,这就要求在中职语文课堂的过程中,将美育和德育进行融合,确保学生全面发展,下面将针对中职语文课堂中的德育和美育融合教育进行研究和分析,并提出自己的观点,以供参考。
语文
德语教育
中职院校
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阅读量:311
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合作学习在中职英语课堂教学中的应用
邓睿
宁夏地质工程学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:在当前的教育体制之下,合作学习一直是一种极为重要的教学模式,在中职的英语教学过程中有着极为重要的作用。但是由于中职学生的学习能力水平存在着较大的差异,因此这也就使得在日后的英语学习过程中面临较多的问题。基于这种原因,本文将对合作学习在中职英语课堂教学中的应用进行讨论,同时分析当前中职英语的教学情况,为我国的中职英语课堂教学提供一定的借鉴。
合作学习
中职英语课堂
教学
应用
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阅读量:306
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如何在中职体育教学中激发学生的运动兴趣
王宝亭
武城县职业中等专业学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:现如今,我国教育在不断改革,在中职教育过程中,高质量的体育教学逐渐成为中职教学目标之一。体育教学的目的在于增强学生体质,促进学生实现全面发展。如何进一步做好中职体育教学工作,有效激发学生的运动兴趣,成为值得探讨的课题,本文就此进行探讨。
中职教育
体育教学
运动兴趣
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论全媒体时代国有企业话语能力建构
代睿淑
中国石化上海石油化工股份有限公司党委宣传部
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:建构话语能力培育企业认同,始终是企业发展中不容忽略的重要议题。随着互联网技术的深度应用和全民普及,微博、微信、抖音等媒介平台“飞入”寻常百姓手中,传播格局发生巨变,传统沟通机制被打破,这对国企话语体系建构带来了挑战,同时也提供了机遇。本文从国企话语能力建构着眼,结合当前全媒体语境实际,对国企话语能力在彰显企业责任担当、传达企业发展战略、培育践行企业文化等方面的实践进行阐述,探讨全媒体时代加强国企话语能力建构的策略,希望能为更好地展示国企形象、提升国企美誉有所裨益。
全媒体时代
国有企业
话语能力建构
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阅读量:324
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“互联网+”背景下中职电子商务教学创新
李旭
沙河市综合职教中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:随着当前技术水平的不断提升,手机的普及率逐渐提高,“互联网+”作为一种新兴的行业,具有极强的发展特征,为电子商务之后的发展提供了非常大的机遇,在此内容的基础之上,中职电子商务教学过程中,也不断的从材料和课程当中进行调整,找出一种适应时代发展的新方式,这样才能更好的培育出能够满足社会需要的人才。这篇文章从“互联网+”的背景下,对中职电子商务教学情况的改革和创新进行了探究。
“互联网+”
中职
电子商务教学
创新
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基于慕课的中职电子商务运营教学模式探究
崔丽兵
沙河市综合职教中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:学校课堂使用手机的安全管理问题是当前我国中职学校教育中比较凸显的一个热点问题。让课堂手机软件成为你的课堂教学助手,是当前教学改革过程中的一种主流教学解决办法。本文基于我校云班学习课程的平台,分析当前中职院校电子企业商务课程教学的发展现状,根据综合移动课程教学模式的主要理论依据,结合当前我校云班学生学习情况的具体可行性研究分析,探索在今年中职院校电子企业商务课程教学中基于我校云班的授课平台开展的综合移动课程学习。
慕课
中职电子商务
运营
教学模式
探究
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新媒体时代中职班主任德育工作对策
王庆波
蚌埠技师学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:现如今,随着科学技术的快速发展,对人们生活的所有方面都产生了巨大影响,同样,传统的校园媒体也受到影响。新媒体的背景下,学生成为舆论发表和评价的主体,给学生管理带来了前所未有的挑战。中职班主任是中职学生日常管理和道德教育的主要实施者,负责引导中职学生成长和发展,尤其是对道德教育发展至关重要的指导作用。鉴于此,本文对新媒体时代下中职班主任德育工作对策进行研究。
新媒体时代
中职班主任
德育工作
对策
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中职院校班主任信息化管理模式
路苗章
蚌埠技师学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:现如今,我国是信息技术快速发展的新时期,现代信息技术为中职院校班主任开展班级管理工作提供了新武器,微信、校讯通、思维导图等成了中职班主任实施班级管理的“得力助手”,提高了中职班主任班级管理工作的有效性。为了顺应班级管理信息化发展趋势,建立智慧型班级,中职院校班主任必须充分认识现代信息技术在班级管理中的积极作用,并将其引入班级管理,优化管理效能。
中职院校
班主任
信息化管理
班级管理效能
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如何在中职英语教学中实施创新教育
梁海霞
山西省贸易学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:随着当前社会的不断发展,在中职英语教学中实现创新教育成了教师课堂教学的核心与基础。
中职英语
教学实践
创新教育
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阅读量:294
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中职语文作文教学中写作技巧培养策略
仇淼
深圳市第一职业技术学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:作文自始至终都是检验学生语言组织能力和文字运用能力的重要基础,在整个素质化教育中所发挥的作用都是无可替代的,也是语文课堂的重要组成部分。正因为如此,本文也将以作文教学为切入点,立足于中职院校的语文课堂设计,分析中职学生作文写作能力发展现状,并探讨写作教学改革的必要性,阐述具体的技巧培养策略和方法,希望能够给教师带来一定的参考和帮助,仅作抛砖引玉之用。
中职语文
作文教学
写作技巧
培养方法
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中职升高职学生大学英语学习现状
王琳琳
辽宁工程职业学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:教育部专门出台相关文件,明确英语教学的主要目标,教学当中必须要突出英语的实用性。高职院校作为我国教学体系中的一个重要组成部分,对于英语教学纲领自然也不能忽略。针对高职院校学生的英语教学历来都是各老师头痛的问题。随着英语越来越全民化,高校中的英语教学重要性迈上了更高台阶,英语教学起到了决定性作用。本文着重研究中职升高职后学生的大学英语学习现状,指出问题所在,并提出少许建议,希望能引起大家的重视,为解决高职学生英语学习现状寻找解决办法。
高职
大学英语
学习
英语学习现状
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微课在职业高中机电专业教学中的有效应用分析
刘绍举
山东枣庄矿业集团公司技术学院
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:伴随着我国科学技术的不断发展,信息化时代已然来临,微课作为新时代下的信息产物,有效成为当前教学的辅助工具,有利于激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。基于此,本文就探究微课在职业高中机电专业教学中的有效应用策略,并结合这一问题进行了以下阐述。
机电专业
微课
职业高中
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浅谈以体验式的德育模式组织中职主题班会课
徐鲁萍
绍兴市职业教育中心
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:本文从体验式的德育模式探究如何更好地组织中职学校的主题班会课,探究如何更好地将德育思想和活动结合起来,使班会的主题更加鲜明和深入人心。
主题班会
德育
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互联网+环境下网络交互工具在中职教学中的应用分析
余晓霞
同心县职业技术学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:互联网+环境下网络交互工具以其强大的功能,良好的及时性和互动性,接触面广、表现力强的特点,正好满足了互联网+环境下教育教学中教师与学生进行线上+线下混合式教学交流的需求,可以作为教育的一个重要交互工具来应用。本文通过对中职教学特点的分析提出了网络交互工具在中职教学中应用的可能性和必要性的依据。同时,提出了网络交互工具在中职教学应用中的一些建议,以期利用信息技术对提高中职教学质量具有一定的指导意义。
网络交互工具
中职
教学应用
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基于互联网+教育时代中职历史信息化教学研究
买娟
同心县职业技术学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:目前,在我国社会发展速度不断加快的过程中,教育事业走上了最新改革的道路,特别是在高科技技术日益发展的今天,互联网+教育的时代已经到来,这些都为学生的知识学习带来了良好的感受。本文也是以中职院校内部历史课堂教学活动的开展实际情况,重点探讨在这一背景下历史教学工作向着信息化发展的具体实施策略,主要目的就是优化课堂教学的效果,提高学生知识学习的质量,从而为我国人才的培养做出巨大的贡献。
互联网+教育
中职
历史
信息化
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基于“工匠精神”的中职“双创”人才培养模式(体系)探究——以福建建筑学校建筑工程施工专业为例
刘亚东
福建建筑学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年09期
摘要:当代社会人才竞争激烈,社会形势严峻,用人单位更加倾向于人才的创新及创业能力。对于中职校而言,本身学校是为了培养具有一定技术的专业性人才,所以它们更看重实践,然而很多学校在培养人才的过程中,没有合理地调整自己的人才培养模式,导致很多进入社会的学生不具备精益求精的工匠精神,不具备较强的创新创业能力,很难适应当前的现实社会。由此,本文针对当前的“双创”背景下建筑工程施工人才创新创业能力及工匠精神的培养,结合学校实际展开研究,希望能够为我国中等职业教育工作的创新发展提供一些参考意见。
工匠精神
双创
人才培养模式
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