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社会认知理论视角下学习者在线学习满意度影响因素研究
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兰国帅
赵晓丽
郭倩
刘国宁
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年02期 |
255 |
0 |
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虚拟场馆学习行为识别及干预机制研究——基于“人体生命科学”虚拟场馆2000名大学生的学习行为分析
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吴欣怡
陈晓慧
赵婧文
陈肖颖
谢永盛
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现代教育技术
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在线教育
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2023年07期 |
296 |
0 |
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基于智慧课堂环境的小学数学教师信息技术应用能力测评事理图谱研究
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庞敬文
刘东波
卜凡丽
唐烨伟
周东岱
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现代教育技术
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教学研究
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2022年02期 |
305 |
0 |
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协作知识建构学习活动对学生创造性思维的影响
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黄雪娇
周东岱
董晓晓
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现代教育技术
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教学研究
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2022年03期 |
268 |
0 |
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教育人工智能应用的困境、成因及对策
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崔宇路
张海
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现代教育技术
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理论观点
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2022年06期 |
258 |
0 |
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基于双流结构和多知识点映射结构改进的深度知识追踪模型
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周东岱
董晓晓
顾恒年
马宇驰
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现代教育技术
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技术开发
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2022年08期 |
288 |
0 |
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技术支持下批判性思维培养研究的主题谱系与发展趋势——基于HistCite和VOSviewer的文献可视化分析
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王换超
郑燕林
马芸
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现代教育技术
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理论观点
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2022年09期 |
277 |
0 |
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创客空间促进师范生创造力教育动机发展的实证研究
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付希金
郑燕林
万川
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现代教育技术
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创新应用
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2022年10期 |
272 |
0 |
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基于学科知识图谱的智能化认知诊断评估方法
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李振
周东岱
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现代教育技术
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技术开发
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2022年11期 |
288 |
0 |
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基于教师言语的学习者听觉情绪预测
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唐烨伟
吴姗珊
赵一婷
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现代教育技术
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理论观点
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2023年03期 |
285 |
0 |
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赣B2-20210313
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