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2023年高考解三角形问题聚焦
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吴永芳
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中学生数理化·高一数学
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创新题追根溯源
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2024年03期 |
87 |
0 |
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合理规划，赢得高考
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张林强
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中学生数理化·高二数学
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清北之路
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2024年01期 |
166 |
0 |
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品故宫之美 析数理之妙
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颜曾
王桢宇
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中学数学教学
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教学参考
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2023年03期 |
190 |
0 |
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欧拉线与两边所围成三角形的性质
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严君啸
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中等数学
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初等数学研究
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2023年04期 |
161 |
0 |
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运动的观点在平面几何中的应用
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金春来
朱华伟
周俊
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中等数学
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数学活动课程讲座
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2023年06期 |
218 |
0 |
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苦中作乐,自信赢得高考
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李明阳
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中学生数理化·高二数学
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知识篇_清北之路
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2023年10期 |
190 |
0 |
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小学科学“教—学—评”一致性的设计要点与实施
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张懿
叶宝生
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年03期 |
236 |
0 |
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例析古典概型的交汇问题
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郑玮
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中学生数理化·高一数学
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数学部分_创新题追根溯源
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2022年05期 |
196 |
0 |
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我与挫折的“你来我往”——2022年河南省高考理科考得比较好的同学谈高中学习心得
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赵宸一
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中学生数理化·高二数学
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知识篇_走过高考
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2023年H1期 |
234 |
0 |
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跟陶行知学做“大先生”——学习华应龙《半条被子》一课有感
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王岚
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教育视界
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智策_专题聚焦
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2023年06期 |
270 |
0 |
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高校智库影响力评价体系构建：理路、原则与指标——以“双一流”建设高校为例
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刘璐璐
史静寰
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现代教育管理
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教育评价
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2022年02期 |
299 |
0 |
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博士生学术嵌入怎么样——基于Nature全球博士生调查
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王传毅
辜刘建
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年03期 |
261 |
0 |
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博士生教育质量的内涵及其演变——基于评价实践的视角
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洪茜
郭菲
郑湘
哈密什·科茨
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现代教育管理
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研究生教育
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2022年04期 |
286 |
0 |
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在线同步学习效果的影响机制：交互行为的中介效应——基于清华大学大规模在线调查数据的分析
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刘威童
乔伟峰
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现代教育技术
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在线教育
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2022年03期 |
292 |
0 |
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清华大学线上线下融合式教学实践与启示
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汪潇潇
郭双双
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现代教育技术
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创新应用
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2022年04期 |
272 |
0 |
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基于体验式学习模型的文化遗产教育游戏——以“梦回南唐宴”游戏为例
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张羽洋
李万葶
罗雅兰
聂晓梅
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现代教育技术
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教学研究
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2022年07期 |
280 |
0 |
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2021年国内高校信息化建设热点调查分析
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钟文锋
陈怀楚
邹向荣
谢素萍
刘聪
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现代教育技术
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行业资讯
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2022年07期 |
280 |
0 |
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高等教育机构开放教育资源开发的可持续性分析——基于成本效率的角度
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李锋亮
罗里·麦格雷尔
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现代教育技术
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在线教育
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2022年12期 |
291 |
0 |
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人工智能生成内容对学术生态的影响与应对——基于ChatGPT的讨论与分析
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骆飞
马雨璇
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现代教育技术
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本期专栏
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2023年06期 |
356 |
0 |
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论自由、差异与人的社会性存在
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黄裕生
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中国社会科学
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学术基本理论、基本问题、基本概念再反思
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2022年02期 |
279 |
0 |
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赣B2-20210313
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