题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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基于核心素养视角下高中英语词汇生活化策略探究 | 刘海燕 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年04期 | 383 | 0 | ||
花开有声 | 刘海潇 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2021年03期 | 388 | 0 | ||
探讨新课改下初中语文教学 | 刘海鱼 | 爱情婚姻家庭 | 语文教育 | 2022年19期 | 442 | 0 | ||
如何在区域活动中培养孩子交往能力 | 刘海燕 | 文渊·小学版 | 教育研究 | 2021年03期 | 394 | 0 | ||
浅谈高中英语学习方法 | 刘海凤 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年03期 | 352 | 0 | ||
小学高段英语课堂情境教学的实践探索 | 刘海英 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年03期 | 363 | 0 | ||
论小学语文高效课堂的构建策略 | 刘海娃 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年03期 | 313 | 0 | ||
“组合训练法”在小学足球教学中的应用研究 | 刘海峰 | 文渊·高中版 | 教育天地 | 2021年03期 | 402 | 0 | ||
农村化学初中课堂教学有效性的研究 | 刘海军 | 爱情婚姻家庭 | 课程教学 | 2022年13期 | 414 | 0 | ||
小学语文教师素养培育的实践研究 | 刘海成 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2019年10期 | 409 | 0 | ||
浅析公平和谐的班级座位安排 | 刘海潇 孙玉荣 | 文渊·中学版 | 教育研究 | 2021年02期 | 458 | 0 | ||
创设情境,让语文阅读教学激活学生认知 | 刘海清 | 文渊·小学版 | 阅读写作 | 2021年02期 | 366 | 0 | ||
核心素养背景下高中数学文化教育的实施策略 | 丁刘海 | 文渊·中学版 | 教育天地 | 2021年01期 | 395 | 0 | ||
浅析小学英语教学中小组合作学习的 运用策略 | 刘海英 | 爱情婚姻家庭·中旬 | 基础教育 | 2021年07期 | 463 | 0 | ||
试论如何将德育渗透到初中英语教学中 | 刘海 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 德育教育 | 2021年08期 | 435 | 0 | ||
“安吉游戏”园本化的探索与实践 | 刘海玲 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年05期 | 461 | 0 | ||
如何在小学语文教学中培养朗读能力 | 刘海瑛 | 真情 | 语文教育 | 2020年06期 | 460 | 0 | ||
初中物理教学情境创设的策略探究 | 刘海英 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 课程教学 | 2021年09期 | 448 | 0 | ||
自主学习导向下小学数学教学的优化 | 刘海燕 | 真情 | 基础教育 | 2020年06期 | 455 | 0 | ||
试析初中化学教学中如何有效渗透学科核心素养 | 刘海琼 | 真情 | 课程教学 | 2020年07期 | 388 | 0 |