| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 高中生物学大概念中科学思维的体现及教学策略 | 严好 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年01期 | 692 | 0 | ||
| 浅谈高中生物教学中思维导图的运用 | 冉明柱 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年01期 | 542 | 0 | ||
| 解读初中生物教学德育渗透现状及策略 | 古方素 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年01期 | 649 | 0 | ||
| 思维导图在高中生物教学中的有效运用 | 梅小娟 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年04期 | 543 | 0 | ||
| 思维导图在高中生物教学中的应用 | 何帆 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年04期 | 543 | 0 | ||
| 新高考综合改革导向下的高中生物分层教学方案研究 | 张利 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年05期 | 552 | 0 | ||
| 核心素养导向下的高中生物实验教学研究 | 刘元彪 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年05期 | 517 | 0 | ||
| 探讨信息技术优化下的初中生物实验教学 | 徐光秀 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年05期 | 651 | 0 | ||
| 研究初中生物网络课程开发的难点及对策 | 邱博琳 | 科学咨询 | 信息技术教育 | 2020年05期 | 641 | 0 | ||
| 基于科学思维训练的遗传原创试题设计 | 陈尚林 | 科学咨询 | 案例教学 | 2020年05期 | 571 | 0 | ||
| 分析高中生物高效课堂教学的规划方案 | 周红 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 579 | 0 | ||
| 分析高中生物实验教学中核心素养的落实 | 周小林 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年05期 | 606 | 0 | ||
| 浅析高中生物教学中的实验教学 | 张靖华 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年05期 | 572 | 0 | ||
| 初探高中生物核心概念问题化教学的策略和评价机制 | 邓美琴 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年06期 | 651 | 0 | ||
| 浅谈STEM教育在高中生物课堂教学中的融合 | 庄彩虹 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年06期 | 730 | 0 | ||
| 科技创新教育活动在高中生物学教学中的应用分析 | 杨丽娟 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年06期 | 657 | 0 | ||
| 高中生物实验教学与学生创新能力的培养 | 彭江燕 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年06期 | 547 | 0 | ||
| 分析高中生物实验教学活动的创新开展 | 胡玥 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年06期 | 634 | 0 | ||
| 高中生物探究性教学模式运用探讨 | 张晓英 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年07期 | 643 | 0 | ||
| 探究“衔接与连贯”在初高中生物教学中的作用 | 于镇淼 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2020年07期 | 570 | 0 |
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