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浅谈高中生物教学中思维导图的运用

冉明柱

（重庆市武隆区教师进修学校　重庆武隆　408500）

摘　要：随着新课改的顺利进行，我国教育已经进入了一个新的阶段。高中生物课程有其独有的特色，因其是一门需要背诵的内容最多的理科科目，又是高考必考的科目，学生和老师都非常重视这一门课程。所以，利用思维导图来提高高中生物课程的课堂教学效率势在必行。同时，学生也可以利用思维导图来进行课下复习和课前预习，这样可以使高中生物的学习变得事半功倍。
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【栏　目】 教育论坛
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中生物 思维导图 运用
【出　处】 《科学咨询》2020年01期 第77页 （共1页）

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科学咨询（2020年01期）

导出/参考文献
[1]冉明柱. 浅谈高中生物教学中思维导图的运用[J]. 科学咨询 . 2020(01): 77.

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