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新课程下小学数学计算的策略研究
石惠中
文渊·中学版
教育天地
2020年05期
299
0
高中物理核心素养的
内涵
与培养途径研究
马红雨
文渊·小学版
教育天地
2020年05期
290
0
融入“诗情”的园林植物学教学研究
詹菁
毛永成
马一丁
许小影
文渊·中学版
教育研究
2021年08期
446
0
基于高中数学学科核心素养的教学与评价研究
汤冠露
文渊·小学版
教育天地
2021年07期
361
0
广播电视发射天线技术及应用
管鹏
周久荣
王玉霞
卢正强
文渊·小学版
教育天地
2021年05期
330
0
历史文化背景对艺术家创作的影响
张金灿
文渊·高中版
文体艺术
2021年04期
497
0
探究式课堂教学在高中历史教学中的应用
卫东方
文渊·中学版
教育天地
2021年04期
354
0
浅谈班主任育人
内涵
的真谛
黄妹洁
文渊·中学版
教育研究
2021年03期
295
0
基于生活化语境的小学语文经典阅读策略创新
赵红
文渊·中学版
阅读写作
2021年03期
453
0
我国教师课程能力研究综述及其启示
潘杰
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年20期
421
0
试论玉雕艺术的
内涵
和当代价值
石桂新
文渊·小学版
文体艺术
2021年03期
412
0
武术进校园的重要意义
聂世明
文渊·高中版
文体艺术
2021年03期
328
0
小学语文核心素养的
内涵
及其实现路径
李红芳
文渊·中学版
教育天地
2019年10期
367
0
初中藏语文教学中渗透人文素养的途径研究
扎珍
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年05期
481
0
新时代高职院校课程思政建设的价值
内涵
与优化路径
李凯
爱情婚姻家庭
德育教育
2022年09期
427
0
武汉红色文化融入高校思想政治课研究
贾维婷
爱情婚姻家庭
德育教育
2022年08期
506
0
技术创新与企业的发展的基础认识
叶秋琳
郭依
杨雨微
爱情婚姻家庭·下旬
管理观察
2021年03期
436
0
基于高职院校专业课程推进思政建设的
内涵
解析与实践逻辑
李明娟
爱情婚姻家庭
教育研究
2022年06期
446
0
创设情境教学法在小学语文教学中的应用
曹玉霞
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年05期
411
0
关于家校合作模式在初中语文教学中的应用探讨
景军
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年03期
386
0
新课程下小学数学计算的策略研究
石惠中
山东省枣庄市台儿庄区马兰屯镇插花小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年05期
摘要:《数学课程标准》(以下简称《标准》)在第一部分前言中明确指出:“人人学有价值的数学”“人人都能获得必需的数学”“不同的人在数学上得到不同的发展”,这已是当今数学课堂教学中应有的理念。新课程标准赋予了计算教学新的内涵,使计算教学充满了生活气息。计算教学不但要关注计算能力,要关注学生自主探究的创新精神,还要关注与人合作的意识,学生的情感体验,思考问题、解决问题的能力。
内涵
和特点
重要意义
实践与研究
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高中物理核心素养的
内涵
与培养途径研究
马红雨
新疆阿勒泰地区布尔津县高级中学
期刊
《文渊·小学版》
2020年05期
摘要:随着我国教育改革的深化发展,人们对高中教育提出了更高的要求。物理是高中学生需要掌握的一门重要科目,现如今人们除了要求学生能够通过高中物理学习掌握一定的物理基础知识以外,还需要在物理教学过程中培养学生的核心素养内涵。在这样的情况下,就需要教师进一步强化教学的有效性,改善教学方法。
高中物理
核心素养
内涵
培养途径
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阅读量:290
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被引数:0
融入“诗情”的园林植物学教学研究
詹菁
毛永成
马一丁
许小影
杭州萧山技师学院
期刊
《文渊·中学版》
2021年08期
摘要:本文主要阐述在园林植物学的实践教学活动当中合理引入“诗情”,正确引导学生与古典诗词相结合,分析园林植物本身具备的特色,让学生对植物本身的观赏和识别特征进行充分掌握,与此同时,让教材教学内容与经典植物景观案例相结合,进行有效的拓展教学,深入剖析和挖掘匾额楹联和著名景点的景名当中的“诗情”,让学生对园林植物本身的文化内涵产生深刻领悟。运用这种教学方法,不仅可以将学生学习兴趣充分激发出来,还可以增强学生对于学习的热情和积极主动性,从而让教学效果得到有效改善,以供参考和借鉴。
“诗情”
园林植物学
文化
内涵
教学研究
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基于高中数学学科核心素养的教学与评价研究
汤冠露
广西兴业县第二中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年07期
摘要:在新时代数学学科核心素养的要求下,教师要对学生的建模意识进行培养,并结合相关例题进行讲述,提高学生的逻辑推理能力,教师要根据自己的实际情况和学生的需要,及时采取措施对自己的教学方式进行改革,基于此,本文对高中数学的学科素养内涵、现阶段高中数学教育模式存在的不足以及高中数学学科核心素养教学的策略进行了分析。
高中数学教育
核心素养导向
教学方法
内涵
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广播电视发射天线技术及应用
管鹏
周久荣
王玉霞
卢正强
青岛市即墨区融媒体中心
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要:随着信息时代的到来,越来越多的智能化技术融入广播电视行业领域,且发挥着重要的功能。本文围绕广播电视发射天线技术方面的内容进行了研究,首先阐释了广播电视天线技术的内涵及工作原理,然后分析了技术的主要特点及功能,最后针对广播电视发射天线技术的应用方面进行了研究,以供参考。
广播电视
发射
天线技术
内涵
特点
运用
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阅读量:330
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历史文化背景对艺术家创作的影响
张金灿
齐齐哈尔大学音乐与舞蹈学院
期刊
《文渊·高中版》
2021年04期
摘要:艺术家音乐舞蹈等艺术作品创作活动的开展,往往需要立足于特定的历史文化背景,从中汲取思想以及精神等各方面的养分。同时,其也可以对历史文化内涵的丰富及发展起到以积极的推动作用。本篇文章主要立足于历史文化背景对艺术家音乐舞蹈方面创作活动开展的影响对文本课题展开了分析。
历史文化背景
艺术创作
音乐舞蹈
丰富
内涵
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探究式课堂教学在高中历史教学中的应用
卫东方
山西省晋城市第三中学校
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
摘要:在高中历史教学中加强对探究式教学方法进行应用,既是高中历史学科教学的要求,同时也是提高学生培养质量,促进历史教学水平提升的途径,符合新课改对高中历史教学的要求,因此历史教师需要重视探究式课堂教学方法的作用,采取有效措施对探讨式课堂教学方法进行应用。
探究式教学方法
高中历史
内涵
作用
应用策略
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浅谈班主任育人
内涵
的真谛
黄妹洁
阳江市阳西县溪头镇英厚小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:在小学阶段,学生除了能够从自己的父母那里受到教育之外,更多的教育是来自班主任。作为小学阶段的班主任责任重大,仅仅是完成自身的课程是远远不够的,还'需要在生活的方方面面在学习的方方面面去指导学生,去教育学生,同时还要在学生需要的时候对学生给予一定的帮助。在学生遇到生活上的困难、学习上的困惑时班主任也是需要硬着头皮帮助学生。作为班主任不仅是学生学习上的引导者,更是学生生活上的帮助者。作为小学班主任除了要管理自己的学生之外还要定期向学校及其领导报告自己班级内部的具体情况,给学校提供帮助和参考。以此来制定出有针对性的教育制度。
小学教育
高年级班主任
育人
内涵
管理措施
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基于生活化语境的小学语文经典阅读策略创新
赵红
山东省德州市齐河县第三小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:基于当前小学语文导读教学不到位、不深入等问题,要探索文化节日载体功能,创设经典导读的生活语境,明确文化语境重要价值,强化传统文化传承价值,完善讲故事等全新教学方式。另一方面,丰富经典名著内容底蕴,把握经典诵读教材编写特点,找准日常教学与经典文本融合主线,完善经典名著意义精神认知,涵养小学生精神品格。
名著经典
文化语境
文本
内涵
小学语文
精神品格
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我国教师课程能力研究综述及其启示
潘杰
六盘水幼儿师范高等专科学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年20期
摘要:教师课程能力是指教师具有的、基于课程知识与技能的、直接影响课程活动运行及其成效取得的能动力量。综合研究发现:目前我国对于幼儿教师课程能力的研究极为匮乏,认为可以从现有研究中教师课程能力的内涵、构成要素、发展的影响因素分析、对策等方面对研究幼儿教师课程能力进行思考。
教师课程能力
内涵
与构成要素
现状与影响因素
对策
启示与思考
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试论玉雕艺术的
内涵
和当代价值
石桂新
石桂新玉雕工作室
期刊
《文渊·小学版》
2021年03期
摘要:玉雕艺术是我国传统文化的重要组成部分,玉雕艺术承载的民族文化艺术内涵相当丰富,玉雕艺术属于特殊的艺术形式,浓缩和承载着几千年的华夏文明,通过玉雕艺术不但能够将各个时代社会意识形态充分反映出来,还能体现出不同历史时期真实的社会面貌,为了更好的传承和发展玉雕艺术,下文主要对玉雕艺术的内涵和当代价值进行一些探讨和分析,以供参考。
玉雕艺术
内涵
当代价值
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武术进校园的重要意义
聂世明
湖南省岳阳市汨罗市第二中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年03期
摘要:随着素质教育工作的不断推进和落实,现阶段的教育工作更加注重学生综合素养的提升。武术进校园的活动形式,不仅能够强健学生体魄,同时还能够继承中华传统文化,提升学生的综合素养。现阶段武术进校园的意义非常深刻,突出校园特色,向学生展现中华武术的意义。在教学中能够更好地开展特色活动,使学生在活动当中得到实质性的提升。因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何将武术带入到校园当中。
武术
校园教育
传统文化
特色
内涵
素质教育
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小学语文核心素养的
内涵
及其实现路径
李红芳
新疆阿图什市克州第三小学
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
摘要:在社会不断发展的背景下,我国的教学制度也在不断地优化和完善。当前的语文教学也更加注重学生的全面发展,要求学生能够在实际的学习中掌握更加专业的知识,并且形成良好的综合能力,实现自身的健康成长。
小学语文学科
内涵
及其实现路径
核心素养
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初中藏语文教学中渗透人文素养的途径研究
扎珍
西藏拉萨市尼木县中学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年05期
摘要:在我国初中语文教育阶段,语文学科渗透人文素养教学对于学生以后学期语文综合素质的不断培养都具有重要的指导意义。藏区初中语文本身具有人文内涵,提升藏区孩子语文科目学习及藏区孩子的综合素养。因此在藏区的语文初中三年课堂课程教学中,教师肩膀上抗起了激发和教育培养优秀藏区学生的责任与义务,也抗着每个藏区孩子改变现状与改变命运的抱负和理想。
藏区初中教学
人文素养
文化
内涵
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新时代高职院校课程思政建设的价值
内涵
与优化路径
李凯
郑州澍青医学高等专科学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年09期
摘要:新时期高职院校的“课程思政“是培养高素质技能人才的重要支撑,既为立德树人、合力育人提供了有力的保证,同时也为高职学生在追求“人生“中寻找更好的机遇提供了有力的支持。必须明确职业教育的课程思政目标,注重学科特色化的课程设置,发掘各类典型案例,健全课程思政评估制度,以提升课程思政的实效。教育要始终把培养谁、培养什么样的人作为基本使命。学校的各项课程都积极参与,将思政要素融入到课程建设中,整体设计、整体建设,取得了良好的效果,但也出现了一系列问题。
课程思政
价值
内涵
现问题
策略
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武汉红色文化融入高校思想政治课研究
贾维婷
西华师范大学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年08期
摘要:我国传统的优秀文化与社会主义价值观是融为一体的,红色文化作为传统优秀历史文化有其深厚的价值内涵,是以马克思主义为指导思想,在改革过程不断形成的中国特色社会主义文化资源,党的十九大报告提出“继承革命文化,发展社会主义先进文化,不忘本来、吸收外来、面向未来,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引。”因此高校应该重视红色文化在人才培育中的重要作用。近年来,武汉一直以形式多样的活动推进爱国主义教育,积极培育繁荣红色文化,奏响了红色传承的时代强音。本文以红色文化传承为导向探究武汉红色文化融入高校思想政治课研究。
武汉红色文化
高校思想政治课
价值
内涵
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技术创新与企业的发展的基础认识
叶秋琳
郭依
杨雨微
西华大学管理学院
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
摘要:技术创新是一个企业发展的不竭动力,在推动企业发展、提高企业经济效益方面发挥着重要的作用。技术创新就是新产品、新过程、新系统、新服务的首次商业化转化。通过技术创新推动企业的发展,通过了解参考了大量的文献,分析技术创新的内涵、分类及对企业发展的作用。
技术创新
企业发展
内涵
分析
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基于高职院校专业课程推进思政建设的
内涵
解析与实践逻辑
李明娟
郑州澍青医学高等专科学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年06期
摘要:高职院校专业课程是推进思政建设的前提,教师可以根据学生学习需求,建设以德为先教学任务,设置合理的教学内容和讲课方式,引导学生运用个人学习方式探索专业课程中的思政内涵,全面增强学生综合素质。本文主要对高职院校专业课程推进思政建设的内涵解析与实践逻辑进行浅析。
高职院校
专业课程
思政建设
内涵
解析
实践逻辑
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创设情境教学法在小学语文教学中的应用
曹玉霞
甘肃省白银市会宁县北关小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年05期
摘要:早在之前,教育部就已经针对语文课堂的设计颁布了全新的标准,针对语文课程的性质作出了深度的探究,强调教师要塑造更加引人入胜的课堂氛围,这里所说的课堂氛围,对应的就是情景的打造。对此,本文也将以情境教学法的应用为切入点,结合小学阶段的语文设计,探讨情境教学法的主要内涵,并列举出实践操作的方法和途径,希望能够帮助教师构建更加多元的智能课堂,引导学生人生观和价值观的良性养成。
小学语文
情境教学法
应用
内涵
实践措施
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关于家校合作模式在初中语文教学中的应用探讨
景军
甘肃省定西市陇西县巩昌中学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年03期
摘要:家校合作是随着素质化教育发展应运而生的全新产物,突破了语文教学一元论的限制,实现了复合资源的整合与交叉渗透,塑造了更为完善的教学环境,是新时期支撑学生社会性人格发展的有力武器。在这里,本文也将将从家校合作的角度出发结合,语文课堂的设计,分析家校合作的内涵与应用价值,并列举出初中语文改革的途径,希望能够带来一定的参考和帮助,仅做抛砖引玉之用。
家校合作
初中语文
应用
内涵
实践改革
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