| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于智慧课堂的初中英语听说教学探索 | 李君灿 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2021年01期 | 424 | 0 | ||
| 浅谈核心素养背景下初中英语听说课堂的构建策略 | 范宗兰 | 爱情婚姻家庭·下旬 | 课程教学 | 2021年09期 | 424 | 0 | ||
| 怎样培养小学生英语的听说能力 | 任明凤 | 真情 | 基础教育 | 2020年08期 | 496 | 0 | ||
| 试论如何在蒙语授课中训练学生的听说读写能力 | 同嘎拉嘎 | 真情 | 基础教育 | 2021年06期 | 467 | 0 | ||
| 基于智慧教学系统的初中英语听说课教学改革实践研究 | 邓昆雅 | 真情 | 课程教学 | 2020年10期 | 567 | 0 | ||
| 高中英语听说课培养核心素养的教学探究 | 曾芳 | 真情 | 基础教育 | 2021年11期 | 552 | 0 | ||
| 初中英语听说能力培养的策略研究 | 顾菲 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2019年10期 | 609 | 0 | ||
| 浅谈初中英语听说课教学的情境教学策略——对一节听说课案例的分析与反思 | 周敏 | 科学咨询 | 案例教学 | 2019年12期 | 653 | 0 | ||
| 评价对分课堂模式在高中英语听说教学中的运用 | 谢翔 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2020年08期 | 662 | 0 | ||
| 初中英语听说课教学情境创设路径研究 | 周念碧 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年01期 | 787 | 0 |
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