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中职学前教育专业美术欣赏教学策略 张维霞 文渊·小学版 职教论坛 2021年01期 423 0
二胎环境下促进同胞关系的教育策略 许晓童 爱情婚姻家庭·中旬 教育研究 2021年10期 480 0
中职学前教学中分组教学的运用分析 周雪 真情 教育管理 2020年03期 523 0
试论如何将游戏应用到学前教育教学中 杨婷 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年06期 406 0
试论学前教育教学中幼儿语言表达能力的培养 徐红露 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年06期 459 0
谈学前教育中提高幼儿注意力的措施 何蕾 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年06期 428 0
中职学前教育专业幼儿保育教育新探分析 陈诺 真情 幼儿教育 2020年03期 437 0
浅析小学数学课堂前置作业 姚晔 爱情婚姻家庭·下旬 基础教育 2021年07期 421 0
关于学前教育教师队伍发展的若干思考 李红 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年07期 547 0
浅谈学前教育数学游戏教学 赵鑫 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年07期 449 0
试论幼儿健康生活习惯的培养策略 赵佳 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年07期 458 0
探究学前儿童心理健康教育中存在的问题及解决措施 吴燕 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年07期 524 0
离异家庭儿童心理健康影响因素分析——基于中间系统、外层系统和宏观系统 许晓童 真情 教育管理 2020年04期 519 0
浅谈学前教育游戏教学策略 刘欣 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年07期 437 0
浅析生活化视域下的学前教育教学策略 陈爽 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年07期 427 0
新时期幼儿学前教育的策略和方法 仓央金 爱情婚姻家庭·下旬 幼儿教育 2021年07期 435 0
奥尔夫音乐教育体系在学前教育中的有效应用 万夕昆 真情 幼儿教育 2020年04期 458 0
关于幼儿学前教育过程中提问有效性的研究 李楠 真情 幼儿教育 2020年04期 452 0
刍议如何做好学前教育工作 陈瑞婷 真情 幼儿教育 2020年04期 511 0
绘本在幼儿教育中的应用策略研究 刘翠会 真情 幼儿教育 2020年05期 409 0
中职学前教育专业美术欣赏教学策略
张维霞 皖北经济技术学校
期刊 《文渊·小学版》
2021年01期
摘要：近几年来，国家教育部门大力推进学前教育的发展。中职院校作为幼儿教师的重点培养单位，在思想教育理念和日常教学模式方面都要进行改进创新，才能真正为美术欣赏教学夯实基础。由于中职院校对美术课程缺乏正确认知，容易产生轻视理论知识学习、重视实践技能培训的情况，严重影响学生的综合素质和欣赏能力。
中职 学前教育 美术欣赏 教学策略
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二胎环境下促进同胞关系的教育策略
许晓童 香港教育大学
期刊 《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年10期
摘要：随着计划生育政策的调整，三孩政策被提出。受到政策因素和社会环境的影响，未来家庭结构将从独生子女家庭逐渐转化为一家多孩。家庭结构的变化势必给家长和头胎孩子带来新的挑战，多子女家庭如何处理孩子之间的关系将成为父母的“必修课题”。
学前教育 二胎家庭 同胞关系 情绪理解能力 父母教养方式
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中职学前教学中分组教学的运用分析
周雪 毕节同心农工中等职业技术学校
期刊 《真情》
2020年03期
摘要：中职学前教育的受众群体因其生源质量整体不如普高生源，建立高效课堂势在必行，高效的课堂效率离不开学案导学、分组教学、课堂评价，新课改的背景之下，高效课堂教学形式多样化，广大教育工作者也愈加重视学生为主体的分组教学方式，关注并深入研究分组教学方式，对我们完善课堂教学模式、提高课堂教学效率有不可替代的作用。
学前教育 教学 分组教学 运用 分析
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试论如何将游戏应用到学前教育教学中
杨婷 黔西市五里布依族苗族乡中心幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
摘要：随着新课程改革的不断推进，越来越多教学方法被应用到教学中，为教师的教学提供了极大的帮助，而游戏教学就是其中一种。学前阶段的幼儿年龄较小，比较的贪玩好动，将游戏应用到教学中不仅有助于激发他们的学习兴趣，还能集中他们的注意力，让他们更加全面的掌握教师教授的内容。对此，文章就如何将游戏应用到学前教育教学中展开探讨，以期有效提升幼儿的身体素质和心理素质，促进幼儿的全面发展。
学前教育 课堂教学 游戏教学 应用策略
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试论学前教育教学中幼儿语言表达能力的培养
徐红露 贵州省威宁自治县第二幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
摘要：随着社会的不断发展，越来越多的幼儿进入到学前教育教学中，这一阶段的幼儿年龄较小，在沟通上有一定的障碍。因此，在教学的过程中教师要注重培养幼儿的语言表达能力，让幼儿能够与他人进行流畅的交流，进而提升幼儿的学习能力，为幼儿今后的学习奠定坚实的基础。
学前教育 幼儿 语言表达能力 培养策略
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谈学前教育中提高幼儿注意力的措施
何蕾 贵州省毕节市纳雍县沙包镇中心幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年06期
摘要：幼儿学前教育水平的高低决定了学前幼儿未来完善人格的成长，而注意力的培养在其中起到了至关重要的作用，其不仅决定学前幼儿的学习习惯以及学习效率高低，还影响学前幼儿的智力发育和心理发育。为了使学前幼儿在未来能够成为祖国的栋梁之才，我们需要在幼儿园时期就加强对学前幼儿注意力的培养。对此，本文将以注意力及学前幼儿注意力的培养为切入点，具体分析学前幼儿注意力存在的问题，探究提高学前幼儿注意力的有效措施。
学前幼儿 注意力 措施
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中职学前教育专业幼儿保育教育新探分析
陈诺 四川省绵阳职业技术学校
期刊 《真情》
2020年03期
摘要：学龄前儿童的特殊性对学前教育提出了更精细化的要求，对该职业教育专业也有着更严格的任务要求，为了更好地适应社会分工细化的环境、提高中职学生的职业素养与专业素质，必须在教学目标的设置、教学计划的安排等多个方面不断探索，尤其是保育工作，这与幼儿的一举一动密切相关，是儿童健康成长的必要条件，必须做好认真负责的职业教育。本文结合保育工作的重要性，对做好学前教育专业的保育教育提出建议。
学前教育专业 保育教育 中职教育
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浅析小学数学课堂前置作业
姚晔 包头市第一实验小学
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：“生本”教育体系的方法论中指出了“先做后学、先会后学、先学后教、以学定教”的教育教学理念。而数学教学中的“前置作业”就充分体现了这一理念，前置作业是进行课堂教学前的一个重要环节，是课堂上学生交流汇报、自主探索数学问题的开始，也是在数学知识认知与客观现实两者之间构筑起一座沟通的桥梁。要做到这一点，我个人认为，必须做好前置作业的指导工作。下面，是我对前置作业的一些认识。
数学前置小研究 教学模式
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关于学前教育教师队伍发展的若干思考
李红 合肥幼教集团
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：根据学前教育发展大背景，结合区属学前教育发展实际情况，从分析制约学前教育教师队伍发展的制约因素出发，提出促进学前教育教师队伍发展的建议，为学前教育研究者、学前教育办学、学前教育改革提供参考借鉴。
学前教育 教师队伍发展
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浅谈学前教育数学游戏教学
赵鑫 包钢（集团）公司幼教管理处
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：数学具有抽象性、概括性和逻辑性强的特点。学前数学作为步入小学阶段中的重要学科，其教学质量的好坏直接影响到小学一年级的教学效果。我国著名儿童教育家陈鹤琴先生指出：“小孩生来是好动的，是以游戏为生命的。”笔者将结合教学实际，浅谈对幼儿数学游戏教学的见解，仅供参考。
学前教育 游戏 数学教学
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试论幼儿健康生活习惯的培养策略
赵佳 大方县长石镇中心幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：学前教育阶段是培养幼儿良好行为习惯及思想道德观的重要阶段，这一阶段的幼儿刚步入社会，不具备认知的能力，如不加以引导可能会导致他们今后无法得到顺利的发展。对此，幼儿教师在教学时就要注重培养幼儿良好的生活习惯，让他们能够得到健康的发展，从而为他们今后的学习奠定坚实的基础。
学前教育 幼儿 生活习惯 培养策略
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探究学前儿童心理健康教育中存在的问题及解决措施
吴燕 威宁自治县中等职业学校
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：学前儿童的心理健康通常指儿童的合理愿望与需要获得满足后，社会化与情绪等各方面所呈现出的一种心理状态。对于学前儿童而言，其心理健康教育通常会受到心理、生理、社会环境等各种因素的影响，而素质教育开展的重要基础就是促使儿童实现全面、健康的发展。因此，教师需注重学前儿童心理健康的教育，以促使儿童形成良好的心理品质，这不仅是儿童成长阶段的需求，还是21 世纪人才培养的需要。
学前儿童 心理健康 教育策略
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离异家庭儿童心理健康影响因素分析——基于中间系统、外层系统和宏观系统
许晓童 香港教育大学
期刊 《真情》
2020年04期
摘要：家庭和幼儿园是儿童主要的生活环境。受到家庭氛围的影响，他们逐渐形成自己的性格和思维方式。当儿童融入其他环境，各个环境相互作用，对幼儿发展产生积极和消极的影响。本文将依据布朗芬布伦纳的生态系统理论，从中间系统、外层系统和宏观系统入手，分析离异家庭儿童发展的影响因素，并提出建议。
学前教育 社会文化 生态系统理论 离异家庭
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浅谈学前教育游戏教学策略
刘欣 内蒙古鄂尔多斯市伊金霍洛旗第八幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：在深化教育教学改革的过程中游戏教学备受关注，老师需要关注这一教学模式的应用技巧，分析幼儿的主观能动性，调动幼儿的参与积极性，促进幼儿自主学习和自由发挥，让幼儿能够实现自由创新和自主实践。对于幼儿园学前教育来说，现代教育技术的利用最为关键，教师突破通过传统教学模式，了解游戏教学在该阶段教育教学中的应用要求及背景，创新教学应用策略，充分体现游戏教学的意义和价值。
学前教育 游戏教学 策略
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浅析生活化视域下的学前教育教学策略
陈爽 赫章县第一幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：随着社会经济的不断发展，越来越多的幼儿进入到学前教育教学中，为学校注入了新的活力，但由于幼儿年龄较小，不具备完善的认知，所以在刚开始进入幼儿园时会有些不适应，从而表现出惧怕的心理。对此，幼儿教师在教学时就要注重将教学内容与生活进行联系，以便幼儿能在熟悉的环境中更好的学习知识，从而培养幼儿的思维意识，提升教学效率。
学前教育 生活化 课堂教学 教学策略
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新时期幼儿学前教育的策略和方法
仓央金 西藏自治区山南市第三实验幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
摘要：在新时代背景下，我们越来越意识到在儿童阶段进行素质教育的重要性。本文针对如何做好新时期幼儿学前教育展开分析研究，以期为我国学前教育事业做出积极贡献。
新时期 幼儿 学前教育
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奥尔夫音乐教育体系在学前教育中的有效应用
万夕昆 江西省南昌市青云谱区第一幼儿园
期刊 《真情》
2020年04期
摘要：在学前教育的关键时期，有效开展音乐主题的教学活动，为了幼儿们审美能力、创造能力、自我表现能力的综合发展提供强大助力显得格外重要。营造良好的课堂教学氛围，合理运用奥尔夫音乐教学法，启发孩子们积极思考、大胆想象、个性化成长等，是音乐教师必须做好的重要工作。本文特意分析了学前教育时期音乐课堂教学实践中奥尔夫音乐教学法的有效运用，希望能为其他教师更好地优化教学设计，培养幼儿们的音乐素养提供一些参考。
学前教育 奥尔夫教学法 教学开展
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关于幼儿学前教育过程中提问有效性的研究
李楠 都匀市第二幼儿园
期刊 《真情》
2020年04期
摘要：幼儿学前教育是一个人接受系统化教育的起点，更是幼儿成长和学习的重要阶段。相较之单纯的知识传授而言，有效提问是激发学前幼儿探究欲和学习兴趣的关键，亦是幼儿学前教育一个较为科学的切入点。全文重点分析了幼儿学前教育过程中提问有效性的意义，探索了幼儿学前教育过程中提问有效性偏低的原因，并从趣味式提问、追问式提问、启发式提问三个角度探索了幼儿学前教育中提问有效性提高的策略。
幼儿 学前教育教学 提问教学 有效性
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刍议如何做好学前教育工作
陈瑞婷 贵州省威宁县第二幼儿园
期刊 《真情》
2020年04期
摘要：学前教育作为我国教育体系的重要组成部分，是学生接受教育的初级阶段，也是终身教育的奠基阶段。做好学前教育，能够为幼儿的学习打下坚实的基础，对幼儿的未来发展以及良好行为习惯和道德修养都具有重要意义。鉴于此，本文中笔者结合自己的教学经验，主要从树立正确的儿童观和教育观；运用科学的教育方式；突出思想品德教育；培养幼儿良好的学习习惯；做好家长工作五方面就如何做好学前教育工作探究一二，以期促使幼儿健康成长。
学前教育 教育方式 思想品德 学习习惯
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绘本在幼儿教育中的应用策略研究
刘翠会 贵州省威宁自治县雪山镇中心幼儿园
期刊 《真情》
2020年05期
摘要：绘本在新时期的幼儿教育中占有很重要的作用，其能够借助丰富的图画内容、简单易懂的文字等吸引幼儿的阅读注意力，激发起幼儿的阅读兴趣，使其在阅读的过程中，既能获得知识的拓展，又能够助力各方面能力的增长。就此，本文主要对绘本在幼儿教育中存在的不足进行分析，就绘本在幼儿教育中的实践运用策略进行阐述。
幼儿教育 绘本教学 学前教育
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