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书法创作浅谈
韩学文
文渊·高中版
阅读写作
2021年06期
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以就业为
导向
的中职市场营销教学研究
谢婷
文渊·高中版
职教论坛
2021年06期
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以核心素养为
导向
的高中物理教学策略分析
易杰为
文渊·高中版
教育天地
2021年05期
331
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基于素质培养
导向
的高校钢琴教学模式创新
陈凌
文渊·中学版
高教研究
2021年05期
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中职历史课行动
导向
教学模式的构建分析
王晓娟
文渊·小学版
职教论坛
2021年05期
371
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探究以就业为
导向
的中职计算机课堂教学实践
温海燕
文渊·小学版
职教论坛
2021年05期
352
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问题
导向
下的小学数学深度学习
王茜
文渊·中学版
教育天地
2021年04期
462
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基于核心素养
导向
的小学语文体验式阅读教学探析
彭辉富
文渊·中学版
阅读写作
2021年04期
412
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巧设思维
导向
问题链,助推初中英语阅读教学
张金红
文渊·中学版
阅读写作
2021年04期
400
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基于问题
导向
的小学语文教学创新思考
柳海燕
文渊·小学版
教育天地
2021年04期
429
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基于需求
导向
下非会计学专业会计课程教学研究
汤玲
文渊·中学版
理论研究
2021年03期
451
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教学评价与自主学习的关系
王正东
文渊·中学版
教育研究
2021年03期
341
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基于就业
导向
下学前教育儿歌教学的重要性探索
张羡佳
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年19期
449
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地铁站公共空间
导向
标识系统优化设计方法研究
尚存
安国强
爱情婚姻家庭
课程教学
2022年19期
459
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坚持问题
导向
提升农业技术应用成效
程洪香
爱情婚姻家庭·上旬
管理观察
2021年02期
477
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行为
导向
教学法在中职机械加工教学中的应用
朱双胜
爱情婚姻家庭·中旬
教育研究
2021年03期
433
0
基于工作过程
导向
的高职思政课教学改革的探索和实践
李想
爱情婚姻家庭
管理观察
2022年07期
385
0
中职机械加工教学中行为
导向
教学法的应用研究
张军
文渊·中学版
职教论坛
2019年10期
438
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以就业为
导向
的高职体育教育改革
宋桥仔
爱情婚姻家庭·下旬
教育研究
2021年03期
403
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探究初中物理生活化教学
杨丽丽
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年06期
400
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书法创作浅谈
韩学文
河南省驻马店市文化馆
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要:书法是中华民族传统的文化瑰宝,几千年来生机勃勃。 近一百多年来,出现了一批能够反映出奋斗不止、自强不息,实现中华民族伟大复兴的优秀作品,传达大众心声,体现中华民族审美追求,从夏商周,经过春秋战国时期,到秦汉王朝,两千多年来历史的进程也带动了书法艺术的发展。这个时期相继出现了各种书体,有甲骨文、金文、摩崖石刻、简帛朱墨手迹等,其中篆书、隶书、行书、草书、楷书等字体在淘汰筛选中运用定型,书法艺术才得以有序发展。
书法创作
临摹
创作
导向
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以就业为
导向
的中职市场营销教学研究
谢婷
沅江市职业中等专业学校
期刊
《文渊·高中版》
2021年06期
摘要:随着当前全球化和经济贸易的快速推进,市场营销专业的技术和人员已经逐渐成为我国市场发展所迫切需要的技术和人才,中职院校作为市场营销专业技术人才的重要培训基地,在当前激烈的市场竞争中必须针对就业问题做出一些改革与创新,才能够提高自己的竞争力和资源优势,才能够更好地适应和满足市场经济发展的需求,从而获得长远的发展。本文通过实践案例分析当前我国中职院校市场营销专业相关课程教学的现状,并针对如何按照就业目标为导向来开展市场营销相关专业课程的教学问题进行研究与探讨。
中职
市场营销
课程教学
就业
导向
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以核心素养为
导向
的高中物理教学策略分析
易杰为
江西省宜春市奉新县第一中学
期刊
《文渊·高中版》
2021年05期
摘要:核心素养主要指学生应具备的,能够适应终身发展和社会发展需要的正确价值观念、必备品格和关键能力。而学科核心素养是学生通过学科学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。在高中物理教学中,教师要从核心素养培养角度出发,不断改进教学方式,培养学生的物理学科核心素养,提升学生的综合素质和能力,从而促进学生全面发展。
核心素养为
导向
高中物理
教学策略
分析
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基于素质培养
导向
的高校钢琴教学模式创新
陈凌
云南师范大学教育学部
期刊
《文渊·中学版》
2021年05期
摘要:近年来,我国的高校教育教学的发展迅速,随着我国教学改革的不断推进,原有的教学理念和教学方式也发生了较大的变化。在传统的钢琴教育中,无论是教材内容还是技术要求都与现代所需要的钢琴教学理念相去甚远,而高校的钢琴教育课程也逐渐显示出落后与不足。因此,加强对学生钢琴素养的培养,将学生培养成为能够适应当前时代需要的钢琴教育工作者,是目前高校在改革钢琴教育课程中需要首先解决的问题。本文详细阐述了钢琴课程理念的文化构建方式和钢琴课程中所蕴含的文化意义,以期能够更好地促进高校钢琴课程的发展,提高钢琴课程质量,为社会培养高质量的钢琴工作者。
素质培养
导向
高校钢琴教学
模式创新
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中职历史课行动
导向
教学模式的构建分析
王晓娟
新疆生产建设兵团第十师北屯职业技术学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要:在职业教育体系中,历史课程占据着文化课的基础位置,是德育教育的重要组成部分,对广大中职生的爱国主义教育,价值观导向的形成起着引领性作用,它还能起到培养中职生文化素质的作用。中职教育重在培养学生的动手实践能力,因此在历史课的教学过程中,有待教师采取提高学生能力的重要教学方式。而行动导向教学模式的引入,就满足了中职历史课当前的教学需要,能够促进学生能力的提高。
中职教育
历史教学
行为
导向
教学模式
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探究以就业为
导向
的中职计算机课堂教学实践
温海燕
沧州市第一职业中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
摘要:中等职业教育是我国高中阶段教育非常重要的组成部分,也是我国社会发展的重要基础,其承担着培养高素质的产业技术工人及高素质的社会急需的中高级技能型人才的重要职责与任务。就业是民生之本,在中职教育的发展过程中,要积极研究就业政策,要适应社会经济发展的需要,以就业为导向,深化职业教育教学改革,重视学生实践能力及职业技能的培养,培养技能型的人才,进而更好地为社会经济发展提供服务。以就业为导向、强化学生技能培养是我国现阶段经济社会发展大环境下必须提倡及坚持的改革精神,学生的真正就业是由技能、理论以及素养共同决定的,而中职教育的根本任务是为建设和社会发展培养高素质的劳动者及高技能的实用性人才。
就业
导向
中职
计算机
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阅读量:352
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问题
导向
下的小学数学深度学习
王茜
江西省赣州市于都县高龙中小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
摘要:素质教育的快速推广对于当前小学数学教育提出了新的要求,在开展教学过程中需要强调对于学生综合素质的培养。利用深度学习模式能够促进这一教育目标的实现。在教学实践过程中有关深度学习策略的应用需要基于问题解决的相关视角,有利于对小学生的数学思维和解决问题能力进行培养。
问题
导向
小学数学
深度学习
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基于核心素养
导向
的小学语文体验式阅读教学探析
彭辉富
江西省萍乡市上栗县桐木镇枣木小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
摘要:核心素养强调和倡导教育教学过程中不仅要让学生实现应知应会知识内容的学习与掌握,而且要注重让学生进行充分的体验,在体验之中实现理解的深化、情感的升华。小学语文阅读教学中也需要以核心素养为统领,将体验式阅读教学应用其中,实现小学生思想情感的深化和综合素质的提升。
核心素养
导向
小学语文
体验式阅读
教学策略
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巧设思维
导向
问题链,助推初中英语阅读教学
张金红
山东省青岛第二十三中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年04期
摘要:教师在初中英语教学中可以合理设计思维导向问题链,通过设计一系列相关的问题,让学生在学习知识的过程中通过解决问题来获取知识。而思维导向问题链的设计是优化课堂,提高课堂趣味性的关键。本文就如何设计思维导向问题链提高初中英语阅读教学效率展开分析,并提出几点策略。
思维
导向
问题链
初中英语
阅读教学
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基于问题
导向
的小学语文教学创新思考
柳海燕
浙江台州临海哲商小学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
摘要:语文是小学阶段重要的构成内容之一。语文关系的学生认知能力、阅读能力、理解能力等其他各种能力的发展。因此,语文课程教学对学生的未来成长起着重要的关键性作用。从当前情况来讲,语文课程的教学方式,仍然是较为传统的,没有特别大的突破。这样不仅影响了教师的教学质量,还影响的小学生的语文水平发展。如何实现教学方法的创新,提高教学效果,成为语文教师的研究难题。本文就问题导向的小学语文教学创新思考展开讨论与研究。
小学语文
问题
导向
教学创新
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阅读量:429
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基于需求
导向
下非会计学专业会计课程教学研究
汤玲
湖北工业大学经济与管理学院
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:本文通过对非会计专业会计学课程教学需求的分析,说明了非会计专业课程设置的特点,并对非会计专业会计学课程教学内容的调整提出了建议。
需求
导向
非会计专业
会计课程教学
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教学评价与自主学习的关系
王正东
高唐县第二实验中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
摘要:素质教育的核心是培养学生的创新精神和实践能力,自主学习是实现这一目标的基本保障,自主学习不可争议的成为评价教学的重要指标,对自主学习的认识和理解将直接影响对教学评价的结果。
多维度
导向
性
自我激励
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阅读量:341
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基于就业
导向
下学前教育儿歌教学的重要性探索
张羡佳
贵州省安顺职业技术学院
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年19期
摘要:“以就业为导向”是目前学前教育专业的重要培养模式,如何提升学生就业能力和适应专业的专业化教学体系,是提升就业能力的关键举措。目前学前教育专业学生在专业技术能力方面存在较多的问题,尤其是儿童教学方面,主要问题包含有:在理论与实践教学相互结合的过程中,理论与实践走向了两个极端,教学过程与学生的未来就业缺乏有效的衔接性与稳定性,儿歌教学缺乏文学的审美教育,教学过程缺乏教学思路和教学方法的传授等。因此,为了提升学前教育专业学生的就业能力,需要提升和创新教学模式,不断的提高学生的就业竞争力等。
就业
导向
学前教育
儿歌教学
重要性
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阅读量:449
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地铁站公共空间
导向
标识系统优化设计方法研究
尚存
安国强
信阳农林学院
Yeungnam University college of design and art
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年19期
摘要:本文研究重点是城市地铁站导向标识系统的优化设计,出发点基于社会现状下面临弱势群体不断增多的问题。通过对日本不同城市的地铁站公共空间导向标识调查,探索了地铁站是如何有效地为乘客提供导向服务从而构建人性化的导向标识系统。以郑州地铁为例,分析了地铁站公共空间导向标识设计需要改进之处。
导向
标识
地铁站
通用设计
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阅读量:459
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坚持问题
导向
提升农业技术应用成效
程洪香
曹县普连集镇农业农村服务中心
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年02期
摘要:通过坚持问题导向,可以帮助农业技术提升应用成效。我们需要认识到运用农业技术意识不够强、农民素质技能有待提升、农业技术与农业生产活动融合力度还不够等问题,也需要在认识到存在这些问题之后,采取强化运用农业技术意识、提升农民素质技能、寻找融合路径等方法,积极解决存在问题,进而提升应用农业技术成效。
问题
导向
农业技术
存在问题
解决方法
应用成效
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阅读量:477
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行为
导向
教学法在中职机械加工教学中的应用
朱双胜
许昌技术经济学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要:本文从提升学生课堂参与度以及培养学生合作能力与集体意识两方面着手,阐述了中职机械加工教学中应用行为导向教学法的意义,并对行为导向教学法常见的几种方式,以及其在中职机械加工教学中的应用进行了详细分析,旨在提升中职教师对行为导向教学法的应用水平,最终实现中职学生机械加工相关知识掌握程度以及能力的全面提高。
中职院校
机械加工
行为
导向
教学法
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基于工作过程
导向
的高职思政课教学改革的探索和实践
李想
郑州澍青医学高等专科学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年07期
摘要:工作过程导向常见于企业管理领域,对于企业活动的开展具有重要的促进意义,当工作过程导向与高职院校思政课程教学改革融合的时候,可以推动教学改革的顺利开展,并且明确改革目标,推动改革的常态化、持续化进行,对此,笔者以工作过程导向为切入点,通过跟其他思政教师的面谈,并结合自身的教学经验,分析了当前高职院校思政教学改革面临的困境,而后在工作过程导向的理念指导下,提出了教学改革的一些建议。
工作过程
导向
高职院校
思政课程
教学改革
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阅读量:385
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中职机械加工教学中行为
导向
教学法的应用研究
张军
宁阳县职业中等专业学校
期刊
《文渊·中学版》
2019年10期
摘要:随着我国工业生产规模和技术的提升,社会对技能型人才提出了更高的要求,而中职院校作为向社会输送应用型技术人才的重要教育场所,其教学效果对社会的发展和人才的培养有着非常重要的影响作用。基于此,为了培养更多的专业型人才,中职院校的教师可以采取行为导向教学法,加强对实践教学的重视,全面提升人才的专业能力及素养。本文以中职机械加工教学为例,对行为导向教学法的应用方法、价值和策略,进行了详细的研究与探讨。
中职院校
机械加工
行为
导向
教学法
应用策略
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阅读量:438
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被引数:0
以就业为
导向
的高职体育教育改革
宋桥仔
江西工业贸易职业技术学院
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年03期
摘要:随着当前我国的经济不断的发展以及社会中对人才需求的变化,高职教育也在发生着改变,高职中的教育方向正在朝着培养全面发展的综合素质人才。社会经济的不断发展,高职中的体育教育问题也在不断出现,如何培养出适合当前社会需要的人才成为了高职院校中最需要思考的问题。本篇文章笔者就分析高职体育的教育现状,从高职院校要以就业为导向进行体育教育的改革重要性以及当前高职院校中的体育教育发展现状展开了讨论。
就业
导向
高职
体育教育
改革
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阅读量:403
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被引数:0
探究初中物理生活化教学
杨丽丽
江西省奉新县甘坊学校
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年06期
摘要:物理是中学教育的核心学科。它具有很强的科学性和综合性,在培养学生素养方面具有独特的优势。同时,物理学又是一门与生活息息相关的学科。通过物理知识的学习,他可以有效地培养学生的物理思维,让学生以物理的角度分析和看待周围的事物,从而提高学生实际解决问题的能力。因此,本文主要从必要性、现状、策略等方面对初中物理教学中如何合理开展生活化进行分析和探讨,希望能给相关人员带来启示。
初中物理
物理教学
以生命为
导向
的教学
应用策略
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