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幼儿自主游戏的指导策略 梁苑祯 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年22期 355 0
讲好长征故事，培育幼儿爱国情感 周归定 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年22期 399 0
多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视 魏文萍 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年22期 395 0
一日活动中培养幼儿意志力的对策 李应贤 爱情婚姻家庭 幼儿教育 2022年22期 369 0
幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察与对策分析 王小花 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 312 0
点亮互动平台之光，照亮现代学前教育——谈信息智能为主导的学前现代化教学策略 张晨玉 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 277 0
游戏教学法在幼儿园教育中的应用分析 马敏 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 314 0
浅谈幼儿园大班语言能力的培养 张雯 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 302 0
幼儿园球类游戏教学开展探究 魏丽娟 文渊·小学版 文体艺术 2020年07期 300 0
初探幼儿园打击乐器演奏活动 陈琰瑾 文渊·小学版 文体艺术 2020年07期 297 0
因材施教提升幼儿教育管理 年苑 文渊·小学版 理论研究 2020年07期 276 0
期待效应教学策略在幼儿礼仪教育中的应用探析 李帅 文渊·小学版 理论研究 2020年07期 368 0
幼儿园木工坊活动开展存在的问题及对策研究 徐文欣 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 313 0
试论如何在体验学习活动中培养幼儿的主体性 刘玉华 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 286 0
浅析幼儿园游戏化课程资源的开发与利用 咸翠翠 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 295 0
废旧材料在幼儿园教育活动中的作用与运用探索 卢文超 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 376 0
幼儿教育中教育游戏的应用思考 李阿丽 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 323 0
幼儿园教学中游戏化教学策略的运用研究 吴慧丽 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 289 0
新时代幼儿园语言教学的开展 阮春瑜 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 276 0
基于师幼互动视角的幼儿教学活动策略分析 林敏艳 文渊·小学版 教育研究 2020年07期 359 0
幼儿自主游戏的指导策略
梁苑祯 甘肃省白银市会宁县第一幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年22期
摘要：在教育教学改革不断推进的大环境之下，幼儿园的教育引起人们的关注，幼儿时期的教育，直接影响到了幼儿终身的发展，在幼儿阶段给幼儿开展自主游戏的教学，具有十分重要的地位和作用，在其中幼儿自身的活泼好动的天性可以得到充分地释放。但是通过笔者的实际调查研究发现，有些老师在进行自主游戏指导的过程中存在一定的问题。第一有些老师很少给幼儿开展自主游戏，第二有些老师给幼儿开展自主游戏时，就是让幼儿自己玩耍不给予幼儿指导或者是给予幼儿很少的引导，导致目前自主游戏教学效果不佳，为此应该想办法来进行解决。
幼儿 自主游戏 问题 指导策略
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讲好长征故事，培育幼儿爱国情感
周归定 甘肃省会宁县丁家沟镇中心幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年22期
摘要：爱国主义作为中华民族精神的核心，是每个中国人都要具备的基础品质。国家教育部门发布了对应的《三到六岁儿童学习与发展指南》，其中明确强调了利用幼儿喜闻见乐且容易理解的方式，保证幼儿能够建立起爱家长、爱祖国的情感。所以在爱国主义情怀培养的过程中需要从幼儿抓起。在幼儿园教育过程中，教师需要围绕着幼儿们的认知特点以及兴趣爱好进行设计的教学设计，当前幼儿们都比较喜欢听故事，因此教师可以选择一些具有教育意义的红色资源---长征故事，激发幼儿的学习兴趣，保证幼儿能够树立起良好的爱国情感，为后续的成长与发展奠定了坚实的基础。
长征故事 幼儿园 爱国情感
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多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象透视
魏文萍 甘肃省定西市临洮县岳麓幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年22期
摘要：幼儿园教育作为幼儿的启蒙教育，对幼儿的长久学习发展都有着至关重要的作用，但是在当前社会整体的发展因素影响下，使得幼儿园教育当中普遍出现“小学化”现象，“小学化”现象是违背幼儿身心发展规律特点以及幼儿教育价值观念的错误现象，作为当前幼儿教育改革工作当中的重点内容，通过加强对多学科视野中幼儿园教育“小学化”现象的深度分析，了解问题出现的根本原因，并从原因上制定解决策略，实现全面解决幼儿园教育“小学化”现象，为幼儿提供舒适适宜的幼儿园教育环境，以此为基础来推动幼儿身心健康全面发展。
多学科视野 幼儿园教育 “小学化”现象 解决策略
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一日活动中培养幼儿意志力的对策
李应贤 贵州省盘州市第四幼儿园
期刊 《爱情婚姻家庭》
2022年22期
摘要：随着新时期幼儿园教育教学水平的不断提高，为了进一步加强幼儿综合素质，教师要全面地培养幼儿意志力，通过提高幼儿意志力，利于幼儿健康发展。作为幼儿教师，应加强对影响幼儿意志力因素的分析能力，要针对性地开展教学实践，总结更加有效的幼儿意志力培养方案，从而全面提高幼儿园教学效率。
一日活动 幼儿意志力 培养
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幼儿游戏教学中自主游戏模式的行为观察与对策分析
王小花 寻乌县幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：幼儿们正处于智力发展的黄金阶段，其在幼儿时期接受的教育直接关系着未来的成长。与小学生相比较，幼儿不论是在心理上，还是在智力方面依然显得不够成熟，对很多知识的认知水平还比较有限。针对此种特点，幼儿教师在游戏教学中，可以将自主游戏模式应用在其中，指导并鼓励幼儿积极的参与在其中，教师对幼儿的行为模式进行详细的观察，把握到幼儿行为模式的特点，根据其行为模式的变化情况，对教学的模式进行适当的调整。
幼儿教育 游戏教学 自主游戏模式 行为观察
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点亮互动平台之光，照亮现代学前教育——谈信息智能为主导的学前现代化教学策略
张晨玉 常州市武进区戴溪幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：新课程标准的背景下，幼儿教学对教育信息化提出了更高的要求。本文从学前教师的视角，分析当前学前教育与信息技术整合不到位的问题，并通过理论结合实践的方式，研究当前学前教育活动的开展过程中，关于信息技术的整合策略。
信息技术 互动平台 幼儿
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游戏教学法在幼儿园教育中的应用分析
马敏 深圳市荔园教育集团众孚校区附属幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：人类在幼儿时期最容易养成习惯，这一特性就是幼儿园教育的关键。幼儿园教育就是要在幼儿时期培养其养成健康良好的行为习惯和优秀的道德品质。游戏以自身的趣味性和互动性成为最吸引幼儿的活动之一。在幼儿教育过程中，把教学和游戏相结合创造出一种新的教学方式，称为游戏教学法。游戏的形式可以充分起到吸引幼儿注意力的作用，从而使教学任务能够顺利的进行下去，并且效果显著。本文就游戏教学法在幼儿园教育中的应用分析展开论述。
游戏教学法 幼儿园教育 应用分析
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浅谈幼儿园大班语言能力的培养
张雯 山东省宁阳县华丰镇中心幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：作为关键的信息载体，语言对人类的思维活动以及生产活动有非常关键的作用。在社会化以及思想交流中，语言是必不可少的交流工具。学前教育主要以发展学生的语言能力为重点，教师需要关注该阶段语言能力培养的重要要求。努力发展幼儿的语言，确保幼儿能够在进入小学之前就拥有良好的语言能力。
幼儿园 大班语言能力 培养策略
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幼儿园球类游戏教学开展探究
魏丽娟 江西省人民政府直属机关保育院
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：幼儿园孩子年龄较小，对事物的认知还不够全面，教师对于幼儿的教学活动，需要探究具有益智、锻炼身体等作用为主导的教学方式。教师可以根据幼儿的需求选择合适的教学活动，将球类活动加入幼儿的学习环境中可以高效的让幼儿学习，还能够锻炼身体，满足该年龄阶段对于幼儿的学习要求等，教师还可以以此来为幼儿体现安全意识、合作意识、坚持意识的重要性，为幼儿的成长打好基础。
幼儿园 球类教学 应用研究
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初探幼儿园打击乐器演奏活动
陈琰瑾 陕西师范大学金泰丝路花城幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：素质教育明确强调了学生全面成长以及发展的实质需求，为了更好地实现人才培养目标与时代发展需求之间的紧密对接，许多学校开始重新调整教育教学策略及思路，着重培养学生的综合能力。对于幼儿阶段的启蒙教育来说，幼儿的音乐感知能力、审美能力的培养尤为重要。本文着眼于打击乐器演奏活动的开展现状，从四个方面阐述如何有效指导幼儿开展打击乐器演奏活动。
幼儿园 打击乐器 演奏活动
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因材施教提升幼儿教育管理
年苑 河北沧州东光县连镇镇陶店幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：幼儿教育对幼儿的身心发展起着非常重要的作用。因此，在幼儿教育管理中，幼儿教育工作者必须积极引入因材施教原则，对不同的幼儿实施不同的管理方式，以此使每个幼儿都能获得良好的发展，有效提高幼儿教育管理质量。基于此，本文将围绕在幼儿教育管理中运用因材施教原则，提升幼儿教育管理议题展开探讨，期望能为相关教育者提供一些有益启示。
幼儿教育 因材施教 管理
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期待效应教学策略在幼儿礼仪教育中的应用探析
李帅 青岛市城阳区流亭街道李家女姑幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：中华民族传承下诸多礼仪文化，由此我国素有礼仪之邦称号，抓好礼仪文明建设，应从幼儿抓起。本文从期待效应着手，分析其应用时的作用时机，并结合幼儿礼仪教育课程，探究辅助教学方式，最终将教育中的期待效应应用策略加以讨论，培养幼儿尊重别人的心理，也让幼儿从礼仪教育中成为受人尊敬的人。
幼儿教育 期待效应 礼仪教育
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幼儿园木工坊活动开展存在的问题及对策研究
徐文欣 苏州工业园区星慧幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：幼儿时期是孩子身心发展以及价值观塑造的黄金时期，因此幼儿教育显得格外重要，加之伴随着国家近些年对“工匠精神”的倡导，幼儿教育为了响应“工匠精神”的倡导，加强对学生动手能力，创造能力，工匠精神等的培养，自然将目光投向幼儿园木工坊活动。本文首先对幼儿园木工坊活动的相关理论概述以及研究价值进行简要论述；然后对幼儿园木工坊活动开展工程中存在的问题进行简要概述，最后针对存在的问题提出可行性对策。期望本文的论述对于促进幼儿园木工坊活动的开展有所助益。
幼儿园 木工坊 必要性 问题 对策研究
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试论如何在体验学习活动中培养幼儿的主体性
刘玉华 辽宁省大连市庄河市将军湖幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：幼儿的主体性包含独立性与创造性。幼儿的主体性发展离不开教师的正确引导，教师需要为幼儿提供足够的体验机会与空间，并且通过科学的支持性策略和幼儿进行沟通与互动。幼儿的主体性需要在体验学习活动中，逐渐地得到发展。在此过程中，幼儿需要亲身经历与自主探究。因此，幼儿园格外重视幼儿在生活中的体验与感受。
体验学习 幼儿 主体性
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浅析幼儿园游戏化课程资源的开发与利用
咸翠翠 江西省宜春市樟树市幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：幼儿教育不同于中小学校的学生教育，因为幼儿具备活泼好动、服从性差、喜欢玩耍等特点。针对幼儿的这种特殊情况，教育工作者开发出了独特的游戏化教育，即利用幼儿爱玩的天性，将各种知识以做游戏的形式融入教学中。这种教育模式让幼儿在充满欢声笑语的玩耍中不知不觉就学到很多知识，因此，它符合科学的教育理念。
幼儿园 游戏化 教学策略
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废旧材料在幼儿园教育活动中的作用与运用探索
卢文超 青岛市城阳区流亭街道李家女姑幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：国内对于教育水平的重视程度不断提升，已经发展到幼儿阶段开始进行教育。在幼儿教育中，除了为其提供良好的教学环境与活动场地，还需要积极开发幼儿的大脑，保证幼儿的身心健康。本文基于幼儿教育活动中，利用废旧材料开展手工教学，探索其在教育中的作用与实际运用，意在提升幼儿的想象力与动手实践能力。
废旧材料 幼儿教育 作用 运用探索
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幼儿教育中教育游戏的应用思考
李阿丽 山西省晋城市阳城县友谊幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：教育游戏在幼儿教育活动中的运用旨在营造趣味性教学环境，激发幼儿参与兴趣。幼儿教育活动围绕促进幼儿身心健康发展的教学目标组织开展，这个过程中游戏教学法的应用突出了幼儿的主体性，因此下文重点分析幼儿教育活动中教育游戏的应用路径，希望研究内容可供参考。
幼儿教育 游戏教学法 运用方法
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幼儿园教学中游戏化教学策略的运用研究
吴慧丽 清远市实验幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：现代幼儿园教学，要求教师以幼儿为主体，积极展开科学化、系统化教育。目前，游戏化教学模式在幼儿园教学中广受欢迎。作为新型教学模式，游戏化教学对健全幼儿园体系具有积极意义。通过游戏化教学，可以有效调动幼儿兴趣，增加幼儿活动参与度，对幼儿学习及未来发展发挥重要效用。
幼儿园 游戏教育 策略
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新时代幼儿园语言教学的开展
阮春瑜 广东省广州市花都区风神幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：幼儿园教学是孩子的教学启蒙阶段，也是教育中，非常关键和有效的环节。在幼儿园教育中，语言教学对幼儿来讲，是非常重要的起步过程，因此，幼儿教师在展开教学的过程中，一定要重视幼儿语言教学，在全新时代的背景下，利用创新的教学手段，促进幼儿语言能力的提升。本文就新时代幼儿园语言教学展开有效讨论，深度探究出新时期幼儿园语言教学方面的实践性策略，给广大幼儿园教师提供理论基础帮助。
新时代 幼儿园 语言教学 策略
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基于师幼互动视角的幼儿教学活动策略分析
林敏艳 91843部队海燕幼儿园
期刊 《文渊·小学版》
2020年07期
摘要：师幼互动是基础教育中幼儿集体教育活动中广泛应用的一种教学模式，教师和幼儿之间的有效互动，能够促进幼儿身心健康发展，构建和谐平等师幼关系。虽然，目前师幼互动的整体氛围是温馨和谐的，但在师幼互动上仍然存在问题，本文研究分析了幼儿教学活动中存在的师幼互动问题，提出了关注幼儿情感表达需求、注重提问教学的有效性、构建和谐平等师幼关系等方面的策略，希望有所帮助。
师幼互动 幼儿教学活动 教学策略
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