幼儿园木工坊活动开展存在的问题及对策研究
徐文欣
幼儿时期是孩子身心发展以及价值观塑造的黄金时期,因此幼儿教育显得格外重要,加之伴随着国家近些年对“工匠精神”的倡导,幼儿教育为了响应“工匠精神”的倡导,加强对学生动手能力,创造能力,工匠精神等的培养,自然将目光投向幼儿园木工坊活动。本文首先对幼儿园木工坊活动的相关理论概述以及研究价值进行简要论述;然后对幼儿园木工坊活动开展工程中存在的问题进行简要概述,最后针对存在的问题提出可行性对策。期望本文的论述对于促进幼儿园木工坊活动的开展有所助益。