题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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引导学生建构物理演示模型 提高教学效果 | 杨文峰 叶月麟 林伟琴 | 科学咨询 | 案例教学 | 2019年12期 | 780 | 0 | ||
研究高中数学高效课堂的构建策略 | 李金峰 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年11期 | 654 | 0 | ||
小学语文高效课堂的构建策略探讨 | 吴新华 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年10期 | 714 | 0 | ||
分析如何有效构建多元化高中生物课堂 | 傅祖均 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年10期 | 589 | 0 | ||
探究高中化学教学中自主学习模式的构建 | 张丽 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年09期 | 590 | 0 | ||
评价创新教育与高中地理课堂教学模式的构建 | 柯青山 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2019年09期 | 1025 | 0 | ||
试析小学数学自主学习高效课堂构建策略 | 熊林生 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年09期 | 532 | 0 | ||
高中化学教学中自主学习模式的构建初探 | 张素清 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年08期 | 778 | 0 | ||
“互联网+”背景下高中历史高效课堂的构建初探 | 江志腾 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2019年08期 | 670 | 0 | ||
探究核心素养下高中音乐课堂的构建 | 张家佳 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2019年07期 | 901 | 13 | ||
浅谈初中数学高效课堂构建的有效策略 | 高明东 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2019年04期 | 536 | 0 | ||
分析高三生物一轮复习中建构主义学习理论的应用 | 黄华旺 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2019年03期 | 615 | 0 | ||
高中数学主体性教学法的模式构建与实践分析 | 李德波 | 科学咨询 | 教育论坛 | 2019年03期 | 715 | 0 | ||
高中语文教学中引导型课堂的构建与作用研究 | 刘艳 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2019年02期 | 618 | 0 | ||
高中政治生活化课堂构建的教学研究 | 王志强 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年03期 | 680 | 0 | ||
高中化学高效课堂的构建之我见 | 杨铃融 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年03期 | 688 | 0 | ||
探讨基于核心素养的高中数学高效课堂的构建 | 危先兴 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年02期 | 551 | 0 | ||
高中英语互动课堂模式的构建策略研究 | 伍金玉 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年04期 | 616 | 0 | ||
初中数学高效课堂构建策略解读 | 袁海青 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 580 | 0 | ||
初中政治课堂有效性的构建研究 | 牟晓君 | 科学咨询 | 课堂教学 | 2020年05期 | 540 | 0 |