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幼儿园教育中
游戏化教学
的创设分析
薛灵
爱情婚姻家庭
幼儿教育
2022年12期
406
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试论如何将游戏运用到学前教育教学中
代先美
爱情婚姻家庭
幼儿教育
2022年12期
373
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小学语文
游戏化教学
的现状和优化探索
袁俊娟
爱情婚姻家庭·中旬
语文教育
2021年03期
493
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游戏化教学
模式在小学数学教学中的应用探究
彭汉林
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年02期
388
0
游戏化教学
在幼儿大班教育中的应用探究
李文秀
爱情婚姻家庭·中旬
幼儿教育
2021年02期
440
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幼儿园大班音乐游戏教学法的实践策略
王霞
爱情婚姻家庭·下旬
幼儿教育
2021年05期
443
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幼儿园课程游戏化的有效推进方法研究
熊适
爱情婚姻家庭·下旬
幼儿教育
2021年04期
448
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幼儿园教育中
游戏化教学
的创设分析
王陇宁
爱情婚姻家庭
幼儿教育
2022年05期
399
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游戏化教学
在小学数学教学中的应用
马明中
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年04期
386
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游戏化教学
在小学数学教学中的应用探讨
王艳玲
爱情婚姻家庭
基础教育
2022年04期
408
0
如何开展小学语文
游戏化教学
崔娟
爱情婚姻家庭·上旬
语文教育
2021年11期
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探究初中信息技术教学中
游戏化教学
的应用
李振刚
文渊·中学版
教育天地
2021年02期
410
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游戏化教学
在小学英语课堂中的运用分析
王可影
文渊·中学版
教育天地
2021年02期
412
0
游戏化教学
在幼儿园教学中的应用分析
霍艺宁
文渊·小学版
教育研究
2021年02期
332
0
特殊教育小学语文
游戏化教学
运用探讨
王艳
文渊·小学版
教育天地
2021年02期
362
0
游戏化教学
在初中信息技术课堂中的应用探讨
魏菊辉
文渊·小学版
教育天地
2021年02期
374
0
小学数学教学中的
游戏化教学
叶嫣然
文渊·高中版
教育天地
2021年01期
345
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游戏化教学
在小学数学教学中的应用与研究
张奕飒
文渊·中学版
教育天地
2021年01期
453
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试论
游戏化教学
在幼儿德育中的应用
刘利娟
爱情婚姻家庭·中旬
德育教育
2021年07期
436
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游戏化教学
在小学数学教学中的有效应用
杨丽芸
真情
基础教育
2020年01期
397
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幼儿园教育中
游戏化教学
的创设分析
薛灵
甘肃省会宁县第一幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年12期
摘要:随着教育模式以及教育体制的不断改革,我国教育部门越来越重视对教学工作中教学方式的创新,不断的使教师的教学方法能够顺应学生的成长需求,对于不同阶段的学生采取不同的教学模式,学会因材施教,根据学生的兴趣爱好出发,创设属于学生自主学习的方式,因此,本文就着幼儿园教育中游戏化教学的创设分析展开论述探究。
幼儿园教育
游戏化教学
创设分析
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试论如何将游戏运用到学前教育教学中
代先美
贵州省桐梓县燎原镇中心幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年12期
摘要:学前教育阶段是培养幼儿良好行为习惯的关键阶段,这一阶段的幼儿年龄较小,不具备认知的能力,所以在学习的过程中容易产生错误认知,不能有效地提高自身学习的能力,导致教师教学效率低下。对此,教师就可引入游戏教学来激发幼儿的学习兴趣,让幼儿在游戏的同时体验学习的乐趣,进而提高幼儿学习知识的能力。具体来说,教师可从以下几点进行。
学前教育
课堂教学
游戏化教学
运用策略
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小学语文
游戏化教学
的现状和优化探索
袁俊娟
重庆市忠县曹家小学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年03期
摘要:小学生天性好动爱玩,且对于新鲜事物有着强烈的探究欲望和好奇心。根据小学生这一生性特征开展游戏化教学是小学语文教学中比较常见的手段。小学语文游戏化教学的实施时间较长,其中也或多或少暴露出了一些弊端,影响了小学语文教学有效性。基于此,文章就当下小学语文游戏化教学的现状分析入手,从优化教学理念、优化教学内容和优化教学情境三个维度分析了小学语文游戏化教学的优化策略,以供参考。
小学语文
游戏化教学
教学现状
优化策略
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游戏化教学
模式在小学数学教学中的应用探究
彭汉林
广东省罗定市船步镇中心小学
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
摘要:随着教育改革的推进,人们越来越重视培养学生的情感素质。为了更好地激发学生的学习热情,教师在教学的时候应当自主创新教学模式,采用游戏教学的教学方式,促进学生更好地学习数学。通过游戏创造轻松、愉快的游戏课堂教学活动环境能够有效提高小学生的课堂学习兴趣,激发师生学习动机,改变传统数学课堂中单一、枯燥的教学模式。
游戏化教学
小学
数学教学
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游戏化教学
在幼儿大班教育中的应用探究
李文秀
黑龙江省鹤岗市萝北县鹤北林业局有限公司幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年02期
摘要:幼儿是孩子们身心发展的重要时期,学校可以利用幼儿活泼好动的天性来进行教学。游戏教学法在幼儿园大班教育中有着不可替代的教学地位,幼儿可以在娱乐玩耍中学习,在学习中娱乐玩耍,让幼儿在游戏中体会学习的乐趣,在游戏化的教学中不断加深对文化知识的了解。幼儿大班时期注意力差,通过加入游戏的方法可以让幼儿在游戏中学习,能够让他们更轻松地进入科学探究的世界。
游戏化教学
幼儿
大班教育
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幼儿园大班音乐游戏教学法的实践策略
王霞
河北省秦皇岛市海港区文化里幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年05期
摘要:在幼儿园音乐活动开展过程中应用游戏化教学,能够在最大程度上提升幼儿园音乐教学效果,并能够良好地培养幼儿园儿童音乐学习的兴趣。本文对幼儿园音乐活动中应用游戏化教学进行了分析研究,指出了幼儿园音乐活动开展过程中存在的部分问题,并提出了幼儿园音乐活动中游戏化教学的具体实践应用。
幼儿园
音乐活动
游戏化教学
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幼儿园课程游戏化的有效推进方法研究
熊适
遵义市红花岗区第七幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
摘要:幼儿阶段幼儿成长的基础期,教师要引起充分重视,及时采取科学的教育方式,结合多种教学策略,营造出良好和谐的教育环境,促进儿童的身心健康发展。游戏化教学是一种集互动、探究、协作为一体的教学模式,将该教学模式运用在幼儿园教学中,不仅能够激发幼儿的学习兴趣,还能让他们在游戏过程中发散创造性思维,对形成其健全的人格、启发幼儿的心智、激发其潜能都有着重大意义,因此,如何在幼儿园教育中推进游戏化教学,促进儿童身心的综合成长,是每一位幼教工作者义不容辞的任务。
幼儿园课程
游戏化教学
有效推进
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幼儿园教育中
游戏化教学
的创设分析
王陇宁
甘肃省白银市会宁县新庄镇中心幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年05期
摘要:随着新课程的不断改革与深入,要求提高幼儿园教育的教学水平,在教育教学过程中增加游戏化教学的创设分析。根据教育者对幼儿园教学体系的研究发现,大部分幼儿园的教学体系相对完善,其中包含的游戏化教学内容也比较丰富。这不仅能很大程度地提高幼儿园教育教学的水平,也有利于对幼儿的人格发展和性格培养产生积极的影响。引导幼儿在游戏中进行学习,培养幼儿乐观开朗,积极向上的人生态度。幼儿教师在幼儿园教育中处于主导性地位,更要积极主动学习游戏化教学的教学理念,并且对其进行创设分析,将其利用到教育教学实践中。
幼儿园教育
游戏化教学
创设分析
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游戏化教学
在小学数学教学中的应用
马明中
甘肃临夏康乐县古洞沟小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年04期
摘要:在素质教育背景下,要求关注教学的整个全过程,传统教学模式仅仅关注学生的学习成绩,忽视学生获取知识的过程,不利于学生的全面发展。游戏化教学模式适应了新课改的要求,将游戏引入到教学过程中,寓教于乐,学生可以在游戏的过程中学习知识,有利于激发学生学习数学的热情,有助于调动学生学习主动性和积极性。数学是一门灵活性很高的学科,相同的游戏可以应用到不同的教学情境中,相同的教学情境可以设计不同的游戏。下面简要通过几个游戏化教学的案例,进行阐述游戏化教学在小数数学教学中的重要意义。
游戏化教学
小学数学
课堂教学
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游戏化教学
在小学数学教学中的应用探讨
王艳玲
河北省秦皇岛北戴河新区大蒲河小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年04期
摘要:随着素质教育的深入推进,教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来。在素质教育理念的指引下,新的教学模式、教学方法不断激发着教师的工作热情。小学阶段是学习数学的初级阶段,这一时期主要的教育目标是根据小学生的认知水平,对小学生的数学意识与素养进行培养,为后续的学习打下良好基础。数学学科比较抽象,加之小学生认知思维以感性为主,因此,教师需要采取灵活多样的教学方式渐近发展学生的理性思维。要结合小学生的身心发展规律设计教学形式,在寓教于乐中激发学生的学习兴趣和动力,只有这样才能使整个教学充满生动性和趣味性。本文就游戏化教学在小学数学教学中的应用展开探讨。
游戏化教学
小学数学教学
应用
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如何开展小学语文
游戏化教学
崔娟
内蒙古乌海市海南区第三小学
期刊
《爱情婚姻家庭·上旬》
2021年11期
摘要:小学生玩游戏一直以来都被家长们认为是不学无术,但是其实游戏本身和教育是紧密连接的,并不断的融会贯通。游戏化的教学,不但可以提高学生的主动性和积极性,还可以增强学习能力和外交能力。在小学生的童年中游戏是必不可少的,开展小学语文游戏化教学则是小学生成长的重要一步,对此需要研究游戏化教学的方法和策略。
小学语文
游戏化教学
策略
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探究初中信息技术教学中
游戏化教学
的应用
李振刚
吉林省长春市九台区第三中学
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要:信息技术加快了信息的传播,为人们的生活提供了更多的便利。信息技术现已成为初中教育阶段的重要学科,但是深入调查发现信息技术教学中存在很多问题,教学成效得不到良好的保障。游戏对于学生有着很强的吸引力,所以教师可以将游戏化教学模式引入初中信息技术教学中,从而有效激发学生对信息技术课程的学习兴趣,提升初中信息技术游戏化教学成效。
初中信息技术
游戏化教学
应用
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游戏化教学
在小学英语课堂中的运用分析
王可影
广东省吴川市建兴小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年02期
摘要:在当前社会经济体系和机构之下,英语逐渐成为一项必备的技能,在教育的过程中强化英语教学工作是非常具有必要性的。在小学英语教学的过程中,教师需要注意方式和方法,注重学生兴趣的培养,小学阶段的孩子主要以引导为主,所以在小学英语教学中应用游戏化的教学形式,在教学的过程中强化英语学习质量。因此在本文中笔者结合自身的教学经验,探讨一下如何在小学英语教学中运用游戏化教学。
游戏化教学
小学英语
运用分析
策略探究
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游戏化教学
在幼儿园教学中的应用分析
霍艺宁
铁新里幼儿园
期刊
《文渊·小学版》
2021年02期
摘要:当今社会对于幼儿教育变得越来越重视,在进行幼儿教学的过程中,需要考虑到幼儿的心理、年龄特点以及性格爱好。本篇文章主要针对幼儿园游戏化教学策略进行探讨和讨论,提升幼儿园教学的效率,使幼儿可以身心全面发展。
游戏化教学
幼儿教学
幼儿教师
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特殊教育小学语文
游戏化教学
运用探讨
王艳
四川省南充市营山县特殊教育学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年02期
摘要:特殊教育是为了满足特殊儿童的教育需要而专门设计的教育,它是我国基础教育的重要组成部分,为特殊儿童的成长和发展提供了良好的平台。在特殊教育小学阶段教育中,语文是一门基础性的学科,也是特殊儿童启蒙的核心学科,可以促进特殊儿童的语言思维以及文化素养的形成和发展。但是在以往的特殊教育过程中,教学模式的僵化导致小学语文教学效果不佳。而游戏化教学模式的运用,大大优化了特殊教育小学语文课堂的教学效果,提高了特殊教育的教学质量。本文结合实际,就如何在特殊教育小学语文教学中更好地运用游戏化的教学模式展开探讨和研究。
小学语文
游戏化教学
运用
特殊教育
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游戏化教学
在初中信息技术课堂中的应用探讨
魏菊辉
广东省河源市龙川县老隆镇附城学校
期刊
《文渊·小学版》
2021年02期
摘要:随着素质教育的推进,我国教育中的信息技术课程也加入了教学方式改革的中。在初中信息技术课堂中引入了游戏化教学方法,这对提升学生们学习信息技术知识的兴趣有着重要的作用。
游戏化教学
初中
信息技术
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小学数学教学中的
游戏化教学
叶嫣然
江西省樟树市阁山中心小学
期刊
《文渊·高中版》
2021年01期
摘要:数学教学的重点是培养学生的数学素养,而小学阶段学生受认知发展水平和经验限制,数学学习能力有限。因此,教师可在数学教学中引入数学游戏,以激发学生数学学习兴趣,调动学生学习积极性和主动性,从而提高数学课堂教学质量,提升学生数学学科核心素养。基于此,本文章对小学数学教学中的游戏化教学进行探讨,以供相关从业人员参考。
小学数学
游戏化教学
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游戏化教学
在小学数学教学中的应用与研究
张奕飒
陕西省西安经开第五小学
期刊
《文渊·中学版》
2021年01期
摘要:游戏化教学的应用十分符合小学生的心理特点和思维发展特征,是目前小学教学过程中比较受欢迎的教学方式之一。游戏化教学在小学数学课堂中的应用取得了不错的效果,有效的在教学过程中提高了学生的注意力,激发了他们的数学学习兴趣,显著提高了小学数学的教学质量。“新课改”计划的正式实施,极大的推动课程改革的发展。游戏化教学成了其中热门的教育手段。所谓游戏化教学,指的就是采用高效率游戏模式使学生自主学习,并且从中汲取知识。在小学数学的教学中,可以大力引用这种教学方式,把教学内容与游戏融合改变,形成新型的教育体系。因为,它可以提高学习效率,发展多面思维能力,塑造优良课堂。
游戏化教学
小学数学
应用与研究
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试论
游戏化教学
在幼儿德育中的应用
刘利娟
织金县板桥镇中心幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要:学前教育阶段的幼儿年龄较小,不具备认知的能力,而将游戏应用到教学中不仅能激发幼儿的学习兴趣,调动幼儿的课堂参与度,还能让幼儿更好的掌握相关知识。对此,文章就如何将游戏教学法应用到幼儿德育教学中展开探讨,以期能促进幼儿的身心健康发展。
学前教育
游戏化教学
德育教学
应用策略
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游戏化教学
在小学数学教学中的有效应用
杨丽芸
云南省昆明市嵩明县嵩阳中心学校
期刊
《真情》
2020年01期
摘要:游戏化教学顾名思义就是将数学知识融入到游戏当中,引起学生的好奇心,让学生主动参与游戏和学习,从而将知识点内化吸收并学会灵活运用。游戏化教学满足了学生的身心特点,更能吸引他们的注意力,引发学生的主动思考和探索,缓解了数学知识的抽象性。也不是每个游戏都适合所有班级和学生,需要根据学生的特点和教学实际灵活把握游戏时间和内容,考虑客观因素和学生主观接受能力,让游戏辅助教学,而不是让教学辅助游戏。笔者根据自身教学经验,重点分析如何将游戏化教学方法应用到小学数学教学当中。
小学数学
游戏化教学
有效应用
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