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游戏化教学在小学数学教学中的有效应用

杨丽芸

云南省昆明市嵩明县嵩阳中心学校

游戏化教学顾名思义就是将数学知识融入到游戏当中，引起学生的好奇心，让学生主动参与游戏和学习，从而将知识点内化吸收并学会灵活运用。游戏化教学满足了学生的身心特点，更能吸引他们的注意力，引发学生的主动思考和探索，缓解了数学知识的抽象性。也不是每个游戏都适合所有班级和学生，需要根据学生的特点和教学实际灵活把握游戏时间和内容，考虑客观因素和学生主观接受能力，让游戏辅助教学，而不是让教学辅助游戏。笔者根据自身教学经验，重点分析如何将游戏化教学方法应用到小学数学教学当中。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学数学 游戏化教学 有效应用
【出　处】 《真情》2020年01期 第98页 （共1页）

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真情（2020年01期）

导出/参考文献
[1]杨丽芸. 游戏化教学在小学数学教学中的有效应用[J]. 真情 . 2020(01): 98.

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《游戏化教学在小学数学教学中的有效应用》

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