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创造力如何培养？——基于设计思维的初中图形化编程教学创新
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倪慧文
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年04期 |
255 |
0 |
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指向计算思维培养的任务驱动式Python编程教学实践
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倪迪
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教育传播与技术
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学科实践
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2022年02期 |
264 |
0 |
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虚拟编程仿真实训教学平台的建设探索
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宋同凯
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新潮电子
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高等教育
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2023年07期 |
213 |
0 |
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结对编程：中小学编程教育的首选教学组织形式
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刘敏
汪琼
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现代教育技术
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智能教育
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2022年03期 |
306 |
0 |
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面向计算思维培养的人机协同精准教学模式研究——以小学六年级信息技术课“丝绸之路大闯关”为例
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梁云真
刘瑞星
任丽玲
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现代教育技术
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教学研究
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2022年03期 |
274 |
0 |
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人工智能课程中表现性评价的设计与应用
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詹泽慧
姚佳静
吴倩意
黄秉刚
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现代教育技术
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理论观点
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2022年05期 |
274 |
0 |
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面向计算思维的可视化编程活动设计与应用
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王靖
马志强
刘亚琴
杜鸿羽
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现代教育技术
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教学研究
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2022年09期 |
281 |
0 |
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儿童编程游戏设计模型与效果验证
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蒋希娜
丁妮
陈世红
孙云秀
仇凤勤
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现代教育技术
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教学研究
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2022年12期 |
282 |
0 |
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“非计算机化”儿童编程教育教学模式的构建与应用
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孙立会
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现代教育技术
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教学研究
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2023年02期 |
272 |
0 |
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编程韧性：数字时代计算思维培养的新议题
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王佑镁
南希烜
李宁宇
尹以晴
柳晨晨
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现代教育技术
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年度策划
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2023年02期 |
265 |
0 |
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支持小学差异化编程教学的混合式站点轮转模式探究
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胡畔
刘凌波
黄铎
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现代教育技术
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教学研究
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2023年05期 |
250 |
0 |
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基于FPGA实现的MAC-MAC互连和时序优化
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刘文慧
陈沛然
贾永兴
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通信技术
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工程与应用
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2022年02期 |
300 |
0 |
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基于STM32F407的FPGA动态加载设计
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赖川
邓蕾
张显
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通信技术
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工程与应用
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2022年03期 |
293 |
0 |
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低轨卫星通信信号捕获方法与实现
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祝毅
高波
鲁国林
刘明凯
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通信技术
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工程与应用
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2022年03期 |
351 |
0 |
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基于FPGA的恒包络波形数字AGC算法
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黄伟
孙健兴
叶琛
刘霞东
冯敏
郭盼
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通信技术
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信息处理与传输
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2022年03期 |
292 |
0 |
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基于FPGA的短波多路并行系统实现及资源优化
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胡前凤
孙健兴
冯双双
徐国稼
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通信技术
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工程与应用
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2022年04期 |
283 |
0 |
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基于FPGA的格密码关键运算模块的设计与实现
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韩炼冰
房利国
王松
刘鸿博
杨敏旭
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通信技术
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安全与保密
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2022年12期 |
315 |
0 |
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纸模玩具在儿童编程教学中的应用研究
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韩屹
王方雨
翟锴
肖莅人
韩秋婷
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新潮电子
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教学研究
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2023年04期 |
234 |
0 |
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传统剪纸与青少年编程教学融合可行性研究
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王玮
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文渊·高中版
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教育研究
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2020年10期 |
274 |
0 |
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高中信息技术编程教学与创新思维培养模式探究
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陈乐汉
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中国基础教育
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教材·教法
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2022年34期 |
267 |
0 |
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赣B2-20210313
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