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阅读体验转化：指向单元习作任务的实践——以六上第七单元《月光曲》一课为例
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张能足
陈新福
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2024年05期 |
92 |
0 |
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与精品论文相遇： 高中数学教师专业素养提升的应有之义——基于2023年人大复印报刊资料《高中数学教与学》转载论文的分析
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张定强
刘成龙
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2024年03期 |
142 |
0 |
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一道网格画图题的一点尝试
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唐益伟
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中学数学教学
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教学参考
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2023年03期 |
181 |
0 |
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摩擦诱发振动中摩擦参数对接触状态转变的影响
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吕志朋
王立强
赵凤芹
于震梁
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新潮电子
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课题研究
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2023年12期 |
239 |
0 |
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数字经济背景下“玉柴”人力资源管理数字化转型变革实践与分析
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张运泉
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新潮电子
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管理科学
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2023年12期 |
203 |
1 |
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文本解读成果转化为课堂教学成果的模型构建
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熊纪涛
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中小学课堂教学研究
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课堂聚焦·课堂新探
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2022年04期 |
199 |
0 |
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基于真实情境的初中数学课程转化
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张依淼
鲁荣章
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中小学课堂教学研究
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课堂研究
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2023年03期 |
238 |
0 |
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指向思维发展：素养本位的写作教学价值转型
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黄伟
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中小学课堂教学研究
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课堂评论
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2023年05期 |
257 |
0 |
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智能技术助推中职学校数字化转型探索——以上海市杨浦职业技术学校教育信息化应用标杆培育校建设成果为例
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朱雪吟
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教育传播与技术
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区校信息化
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2022年08期 |
272 |
0 |
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教育数字化转型大势所趋
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曹伊潇
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年07期 |
250 |
0 |
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智适应学习实践中的“应然”与“实然”
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张琴
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教育传播与技术
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探索视点
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2022年07期 |
229 |
0 |
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智能时代高中生物在线教学模式探究——以“基因选择性表达导致细胞的差异化”为例
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吴双
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年07期 |
258 |
0 |
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教育数字化转型背景下学生综合素质评价的校本实践
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黄军
陈慧灵
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教育传播与技术
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区校信息化
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2022年06期 |
309 |
0 |
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教育数字化转型背景下的学校管理流程变革
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陈洁
黄军
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教育传播与技术
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区校信息化
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2022年05期 |
284 |
0 |
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数字孪生技术在教育中的应用——以数字孪生双师课堂为例
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杨昕越
顾宇冲
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教育传播与技术
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教师发展
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2022年04期 |
307 |
0 |
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基于人工智能的课堂教学行为分析的实践研究
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黎亮
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教育传播与技术
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教学研究
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2022年04期 |
284 |
0 |
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搭建“闵智作业”平台，深入推进教育数字化转型
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朱靖
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教育传播与技术
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区校信息化
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2022年04期 |
281 |
0 |
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打通“数据孤岛” 实现数据互联互通
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朱嘉文
顾小清
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教育传播与技术
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专稿
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2022年04期 |
260 |
0 |
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数字化转型助推区域教育高质量发展
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熊秋菊
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教育传播与技术
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区域实践
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2022年03期 |
307 |
0 |
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推进教育数字化转型的区校两级教育数字基座建设实践路径——以上海市虹口区为例
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李勤业
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教育传播与技术
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区校信息化
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2022年02期 |
277 |
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赣B2-20210313
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