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题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引
智能时代高中生物在线教学模式探究——以“基因选择性表达导致细胞的差异化”为例	吴双	教育传播与技术	教学研究	2022年07期	246	0
上海大规模智慧学习平台实践和探索展望	李诺韩静陈翼	教育传播与技术	探索视点	2022年06期	271	0
初中英语在线教学与个性化辅导实践探索	叶敬芬	教育传播与技术	学科实践	2022年06期	266	0
新冠肺炎疫情期间高校在线教学：现状、问题及对策	李奕霏刘成新余明华郑瑞萍	教育传播与技术	教学研究	2022年06期	245	0
语文在线教学中圈点批注促进师生互动的实践探索	李凝	教育传播与技术	教学研究	2022年05期	212	0
唤醒学生主体性的小学语文在线教学实践探索	王玉娟	教育传播与技术	教学研究	2022年05期	250	0
教育信息化视野下小学数学在线教学的实践探索——以“两位数加减一位数、两位数加两位数复习课”为例	陈悦华	教育传播与技术	学科实践	2022年04期	262	0
初中语文写作在线教学实践探索	刘涵	教育传播与技术	在线教学	2022年03期	258	0
在线教学师生互动策略研究——以高中信息技术“初探信息系统”为例	金琼吴美琴	教育传播与技术	在线教学	2022年03期	270	0
“惯习-场域”视角下教师在线教学“实践感”的唤起	王兴宇	当代教育科学	课程与教学	2022年05期	261	0
大学课程在线教学中的有效性教学行为——基于疫情期间大规模在线教学的实证分析	刘思强贺晖	现代教育管理	教学管理	2022年03期	255	0
中小学教师在线教学的角色适应及其类型——基于大规模在线教学的实证分析	郑巧玄兆丹李凌艳	现代教育管理	教学管理	2022年07期	274	0
“多元交互”在线教学评价指标体系构建的内涵、框架及路径	李欣张威	现代教育管理	教学管理	2022年10期	261	0
何以实现高质量在线教学?——基于2021、2022、2023年地平线报告(教与学版)的多案例研究	闫寒冰陈怡	现代教育技术	在线教育	2023年07期	307	0
教师支持策略对大学生在线学习投入的影响研究	栾琳董艳刘金金	现代教育技术	在线教育	2022年03期	286	0
虚拟教研室：协同教研新形态	战德臣聂兰顺唐德凯张丽杰	现代教育技术	本期专稿	2022年03期	276	0
数据科学视角下在线教学评价通用模型研究	刘选刘革平廖剑	现代教育技术	在线教育	2022年11期	280	0
高职院校网络学习空间现状与高质量发展建议——基于J省89所高职院校首次居家在线教学实践的透视	景玉慧王涛王师晓沈书生李浩君	现代教育技术	理论观点	2022年12期	289	1
多场景人机协同在线教学评价框架研究——基于层次分析法和熵权法的分析	王辞晓徐珺岩郭利明郑勤华	现代教育技术	教育评价	2023年01期	299	1
智能技术时代的高校在线教学质量评价体系	郭哲纪璇	现代教育技术	理论观点	2023年01期	263	1