研究地理学科核心素养下的高中地理案例教学综合

罗江燕

摘　要：2017年的《高中地理课程标准》明确了加强学生地理核心素养的培养，而通过地理案例引入可以对核心素养渗透起到很好的推动作用。基于此，文章结合自身的教学实践，分析了案例选择与设计，并探究了核心素养下的高中地理案例教学，以希望在案例教学的推动下可以深化学生对地理知识的理解，可以让学生透过现象抓住本质，并推动高中生地理核心素养的发展。
关键词：高中地理；学科素养；地理案例；教学研究 (共1页)

研究地理学科核心素养下的高中地理案例教学综合

罗江燕

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