运用思维导图　提高初中语文阅读教学质量

张译元

摘　要：思维导图是近年来应用极为广泛且有效的教学工具，同时它也作为一种教学的思想可以有效的指导学生的学习和探索，初中阶段，语文阅读量加大，阅读难度增大，利用思维导图进行教学，可以帮助学生捋清阅读思路，帮助学生明确阅读主体，掌握阅读主线，本文主要探索运用思维到图提升初中语文阅读教学质量的策略。
关键词：思维导图；提高；初中语文；阅读教学质量 (共1页)

运用思维导图 提高初中语文阅读教学质量

张译元

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