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新高考情景下高中数学核心素养培养策略

李昕波

（贵州省瓮安第二中学）

新高考在考查学生理论知识的基础上,增加检测学生核心素养这一理念,并强调提升核心素养的重要性和对学生学习数学的促进作用。因此,教师应根据新高考的改革方向,对学生日常学习的内容、方法、模式进行优化创新,注重培养学生的核心素养,为学生构建优质、高效的数学学习课堂。下面具体分析。
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【栏　目】 基础数学
【分　类】 数理科学和化学
【出　处】 《中学生数理化·学习研究》2021年06期 第12页 （共1页）

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中学生数理化·学习研究（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李昕波. 新高考情景下高中数学核心素养培养策略[J]. 中学生数理化·学习研究 . 2021(06): 12.

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《新高考情景下高中数学核心素养培养策略》

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