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基于核心素养导向下的数学学习思考探究

李善荣

（江苏省东台市实验中学）

培养学生的核心素养主要是为了让学生得到更好的、更全面的发展。在中学数学学习中,教师不仅要关注学生的成绩,还要关注学生的本性发展、道德发展,要让学生在学习中掌握学习方法,享受学习带来的快乐,并鼓励学生对于问题进行研究和探索,以此来提高学生学习数学的能力。
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【栏　目】 基础数学
【分　类】 数理科学和化学
【出　处】 《中学生数理化·学习研究》2021年06期 第33页 （共1页）

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中学生数理化·学习研究（2021年06期）

导出/参考文献
[1]李善荣. 基于核心素养导向下的数学学习思考探究[J]. 中学生数理化·学习研究 . 2021(06): 33.

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《基于核心素养导向下的数学学习思考探究》

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