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高中数学学困生转化对策

吴国梁

（深圳市龙岗区龙城高级中学）

高中阶段的学习节奏与初中阶段有很大的不同,就数学这一科目而言,课程知识量和学习难度都有了上升。所以在日常学习中,总会产生一些数学学困生,如何针对这部分学生进行针对性的指导,是一项十分有意义和具有挑战性的工作。在此笔者结合相关工作经验,提出高中数学学困生转化的参考建议。
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【栏　目】 基础数学
【分　类】 数理科学和化学
【出　处】 《中学生数理化·学习研究》2021年06期 第21页 （共1页）

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中学生数理化·学习研究（2021年06期）

导出/参考文献
[1]吴国梁. 高中数学学困生转化对策[J]. 中学生数理化·学习研究 . 2021(06): 21.

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