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浅议小学语文微写作教学的有效策略

马江飞

贵州省威宁县黑土河镇海嘎小学

小学阶段是学生学习生涯的初始阶段,同样也是小学生养成良好的语文学习习惯和语文素养的重要阶段。语文作为基础性学科,在义务教育阶段占据着极为重要的地位。学好语文不仅对学生的学习和文化素养的提升有帮助,还可以使学生成为德智体美全面发展的优秀人才。而写作作为学生利用语文课堂获取语言知识,输出语言技巧的途径,不仅是教师开展语文教学的重点,更是学生学习语文知识的难点。鉴于此,语文教师应积极优化写作教学,通过构建生活化场景,拉近学生与写作之间的距离,使学生了解写作,爱上写作。
【栏 目】 语文教育
【分 类】 社会科学
【出 处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年10期 第103-104页 (共2页)

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导出/参考文献
[1]马江飞. 浅议小学语文微写作教学的有效策略[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(10): 103-104.

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