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浅谈探究性教学在九年级化学教学中的实践应用

龙华伦

贵州省松桃苗族自治县平头镇中学

九年级化学教学适用探究式教学是教学改革的需求，想要在九年级化学中适用这种模式首先要对其意义和价值进行剖析，然后以理服人，让教师和学生感受到其作用进而自发地进行引用，九年级化学是学生首次接触的、以实验为主的课程，也是中考必考科目之一，既然是实验，那么结果就具有一定的“隐秘”性，因此，很容易激发学生的探索欲，那么如何通过这种探索欲展开教学，则是教师应当思考的问题。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 社会科学
【关键词】 九年级化学 探究式教学 课堂教学
【出　处】 《爱情婚姻家庭·下旬》2021年10期 第115-116页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·下旬（2021年10期）

导出/参考文献
[1]龙华伦. 浅谈探究性教学在九年级化学教学中的实践应用[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(10): 115-116.

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