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提高小学数学课堂教学效率的探索
木斯塔克力·希力甫
伽师县巴仁镇第一小学
随着素质教育理念的深入发展,教师在小学数学教学中不仅仅扮演知识传播者的角色,同时还承担着培养学生发散思维、启迪学生智慧的责任。教师在教学中给学生营造良好学习氛围,激活学生学习兴趣,开展有效变式练习,提升学生思维的变通性、创造性和联想性,让学生真正成为知识学习的主人。新时期的教育改革中,既有机遇又有挑战。小学数学作为培养小学生思维能力和综合素养的重要学科,其发展备受人们的关注。
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【栏 目】
课程教学
【分 类】
社会科学
【关键词】
小学数学
课堂效率
探索
【出 处】
《爱情婚姻家庭·下旬》2021年10期
第127-128页 (共2页)
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爱情婚姻家庭·下旬(2021年10期)
导出/参考文献
[
1
]木斯塔克力·希力甫. 提高小学数学课堂教学效率的探索[J]. 爱情婚姻家庭·下旬 . 2021(10): 127-128.
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