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浅谈小学语文读写结合教学的有效策略

米玛

康沙镇小学

当前在小学语文的日常教学必须充分重视阅读和写作再语文日常学习的重要作用，因此教师应当开展有效的教学活动，着重提升学生的读写能力，开展语文实践活动，使学生的阅读和写作的能力得到显著提升。在语文教师的研究过程中，教师要不断地推进读写有效结合，使学生接受有效的语文教育，树立树立良好的语文素养。本文主要就小学语文读写结合的教学策略展开研究。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 小学语文 语文学习 阅读和写作 读写结合
【出　处】 《真情》2020年06期 第137页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]米玛. 浅谈小学语文读写结合教学的有效策略[J]. 真情 . 2020(06): 137.

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