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社会责任感在高中化学教学中的渗透

张忠传

贵州省威宁自治县第二中学

社会责任感就是在特定的环境里，每个人心里和感觉上对其他人的关怀和义务。社会责任感是评价现代人才的重要指标之一，因此，教师在高中化学教学中不能只关注理论知识讲解，要从学生的未来发展需求出发，着力于渗透社会责任感教育，将社会责任感适当细化，分别培养学生的家庭责任感、他人责任感、集体责任感、国家责任感和生态责任感等，保证每个人都能树立正确的概念，坚持实践正义原则，愿意为他人做出奉献和牺牲。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 社会责任感 化学教学 渗透
【出　处】 《真情》2020年06期 第196页 （共1页）

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真情（2020年06期）

导出/参考文献
[1]张忠传. 社会责任感在高中化学教学中的渗透[J]. 真情 . 2020(06): 196.

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