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幼儿心理健康教育教学的渗透策略研究

陈尹

重庆市武隆中学

随着现阶段社会政治、经济、文化等事业的高速发展，教育教学中对学生心理健康教育的重视程度也有了显著增强，在各个阶段的教育中都开设了心理健康教育课程。然而由于受到诸多因素的影响，幼儿心理健康教育教学的质量始终无法得到有效提升。幼儿教育是教学体制的基础内容，影响着幼儿的发展，尤其是心理健康教育的渗透，有助于培养幼儿的道德品质，促进幼儿的身心健康成长，文章主要分析了幼儿心理健康教育教学的渗透策略。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 幼儿心理 健康教育 教学 渗透策略
【出　处】 《科学咨询》2021年01期 第177页 （共1页）

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科学咨询（2021年01期）

导出/参考文献
[1]陈尹. 幼儿心理健康教育教学的渗透策略研究[J]. 科学咨询 . 2021(01): 177.

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