体验式教学在初中美术鉴赏课中的应用研究
王琳琳
美术鉴赏的课程在初中学生们的学习过程中，虽然不是学生学习的最主要的科目，但是对于学生来说学校开设美术课堂对提高学生的美术审美能力有很大的帮助。就目前而言，学校开设美术课仍然出现了许多的问题，很多教师都认为学生在初中的学习阶段中，学生面临着中招考试，学生想要考出好的分数，考上重点高中，语、数、英等文化课的学习才是最重要的，从而忽视了对学生美术鉴赏的培养，使学生严重缺乏对体验艺术的经历。基于此，本文就以初中美术鉴赏为例，谈谈体验式教学在课堂教学中所发挥的作用。
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