首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

浅谈情感态度与价值观教育走进高中数学课堂

马珊珊

辽河油田第一高级中学

高中数学作为当前教学改革的要点，对教师提出了更高的要求，其不仅需要教育学生掌握数学理论知识内容，还要渗透情感态度与价值观，培养学生的核心素养。在传统的高中数学教学当中，教师采取的教学方式大多枯燥、乏味，使得学生认为数学学习比较无趣。在新时期发展的过程中，就需要让情感态度和价值观走进高中数学课堂，让学生具备端正的学习态度，达到新课标教学的目标。文章主要通过分析高中数学课堂教学中情感态度与价值观教育的现状及其意义，对教学实践方法进行简要的探讨。
全文下载 在线阅读
【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 情感态度 价值观教育 高中数学
【出　处】 《文渊·高中版》2021年02期 第291页 （共1页）

相关文献

1.
曾传才：
高中数学教学中创造性思维能力的培养
科学咨询
2021年01期
2.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
3.
黄婷：
启发性提问在高中数学教学中的有效运用
科学咨询
2021年01期
4.
马丽莉：
高中数学概念教学及提升实效的措施
科学咨询
2021年01期
5.
米新生：
引导学生自主探究　发挥数学课堂魅力
科学咨询
2021年01期
6.
王娟：
在高中数学教学中应用思维导图的思考
科学咨询
2021年01期
7.
钟露：
谈高中数学不同课型教学
科学咨询
2021年01期
8.
聂贞福：
高中数学“幸福课堂”的实践要点与价值
科学咨询
2021年01期
9.
冉红淑：
探究新课标下的高中数学课堂改革
科学咨询
2021年01期
10.
刘昌涛：
微课在高中数学课堂教学中的应用
科学咨询
2021年01期

文渊·高中版（2021年02期）

导出/参考文献
[1]马珊珊. 浅谈情感态度与价值观教育走进高中数学课堂[J]. 文渊·高中版 . 2021(02): 291.

PDF在线阅读

《浅谈情感态度与价值观教育走进高中数学课堂》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2024 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知