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浅谈高中生英语写作自主学习能力的培养

孙慧

辽宁省盘锦市盘山县高级中学

现代教育视野下高中英语写作教学对学生的自主学习能力提出了更高水平的要求和严峻挑战，新课改强调学生自主学习和探究性学习，要求师生必须转变教育观念，更新教育思想，由于受应试教育的影响，目前英语写作教学受制于多方因素的负面影响，探究性自主学习模式运用于高中英语写作教学过程仍面临着巨大的挑战和压力。本文对自主学习课改模式应用于高中英语写作教学面临的挑战和应对策略展开分析，提出一些设想和建议，希望对高中英语写作教学有所帮助，力求起到抛砖引玉的实际效果。
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【栏　目】 基础教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 自主学习 高中英语 写作教学 能力培养 实施策略
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年10期 第73-74页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年10期）

导出/参考文献
[1]孙慧. 浅谈高中生英语写作自主学习能力的培养[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(10): 73-74.

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