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核心素养下初中小班额语文高效课堂情景教学模式初探

席燕

甘肃省白银市会宁县思源实验学校

在新时代教育不断改革画的潮流下，如何使得初中语文课程变得有趣，提高学生们在语文课堂上的学习效率，使得传统低效的语文课堂向现代化高效的课堂转变，在语文课程当中融入情景教学的教学模式便是必不可少的一个环节。本文立足于培养初中学生语文核心素养的提高，进而对语文课堂教学中运用情景模式进行探索。与此同时，语文学科作为初中教育阶段基础支柱学科之一，对于学生的重要性不言而喻，而传统的教学模式无法在提高学生核心综合素养的前提下，对学生进行教学任务，所以构建高效课堂、在课堂当中融入情景教学模式成为了新时代语文课程教育的主流方向。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 核心素养 初中语文 情景教学模式
【出　处】 《爱情婚姻家庭》2022年05期 第133-135页 （共3页）
【基　金】 本文系甘肃省白银市2021年度“十四五”教育科学规划课题《核心素养下初中小班额高效课堂情境教学模式的研究》（课题立项号BY[2021］G273的阶段性研究成果。

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爱情婚姻家庭（2022年05期）

导出/参考文献
[1]席燕. 核心素养下初中小班额语文高效课堂情景教学模式初探[J]. 爱情婚姻家庭 . 2022(05): 133-135.

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