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核心素养下民族地区特岗教师教学智慧提升策略探索

张威

威宁县教育科技局

2021年1月25日，贵州省教育厅印发了《民族地区基础教育提升行动计划（2021-2025）》，目的是通过推动优质特色学校建设、教学高质量发展支持、基础学科质量提升专项课题等方式，让教育帮扶更加精准、教师资源实现共享、教学质量有效提升，引领带动促进民族地区基础教育质量的全面提高和特色发展，实现我省民族地区教育质量整体实现提升。民族地区教育高质量发展的关键是提升教师的专业水平，教师的专业水平决定着育人质量的高低，关系着教育质量的提升和城乡教育均衡发展目标的实现。
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【栏　目】 语文教育
【分　类】 社会科学
【关键词】 教学智慧 能力意识
【出　处】 《爱情婚姻家庭·上旬》2021年03期 第89-90页 （共2页）

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爱情婚姻家庭·上旬（2021年03期）

导出/参考文献
[1]张威. 核心素养下民族地区特岗教师教学智慧提升策略探索[J]. 爱情婚姻家庭·上旬 . 2021(03): 89-90.

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