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初中数学高效课堂教学改革策略

李超

山东省宁阳县第十二中学

数学学科作为初中教育阶段的重点课程之一，其授课教学历来受到广泛关注。在传统应试教育的影响下，实际课堂教学过程中，数学老师往往会运用题海战术，指导学生掌握重难知识点，加深记忆数学公式等，限制了初中生学科素养教育与学习能力的养成。在新课改不断深化推进的发展背景下，对学科课堂教学的也提出了新的更高要求。新课程标准中明确要求，实施教学授课必须最大程度展现其实效性，不仅要增强初中生自主学习的能力，培养同学们的综合素养和学习技能，推动初中生实现全面发展。
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【栏　目】 教育天地
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 初中数学 高效教学 教学改革策略
【出　处】 《文渊·中学版》2021年04期 第290页 （共1页）

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文渊·中学版（2021年04期）

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[1]李超. 初中数学高效课堂教学改革策略[J]. 文渊·中学版 . 2021(04): 290.

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