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关于幼儿园班级环境创设的一些思考

薛娜

淮南市田家庵区淮化幼儿园

个人的成长既靠先天遗传,更需要后天教育,而前者是人发展的物质基础和出发点,是与生俱来、无法改变的,只有后天的教育才是人类可以决定和影响的。特别是很多学者把“环境”作为幼儿的第二任老师,对幼儿的成长发育起着重要作用。本文就是从班级环境设置的意义、原则,探讨了幼儿园班级环境设置的思路办法,为幼儿园在这方面的工作提供有益的借鉴和思考。
【栏 目】 教育研究
【出 处】 《文渊·小学版》2021年06期 第358-359页 (共2页)

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[1]薛娜. 关于幼儿园班级环境创设的一些思考[J]. 文渊·小学版 . 2021(06): 358-359.

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