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浅谈美术教学中培养幼儿创造力的实践与探索

邓海霞

江西省上饶市第二保育院

幼儿教育是培养幼儿初始认知能力的关键时期，能够为幼儿的学习发展和身心健康成长奠定良好的教育基础。现如今我国教育水平的提升，幼儿教育的教学理念也在不断发生改变。其中，为了能够符合现代的教育观点，美术教学中培养幼儿创造力成了教学的重点内容，也获得了广大教师的认可，以此更加重视幼儿创造力的培养方法和教学手段，从而将幼儿的创造力培养落实到位，推进美术教学工作的有效发展。文本就美术教学中培养幼儿创造力的有效措施进行了探讨。
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【栏　目】 教育研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 美术教学 幼儿创造力 培养策略
【出　处】 《文渊·高中版》2021年05期 第297页 （共1页）

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文渊·高中版（2021年05期）

导出/参考文献
[1]邓海霞. 浅谈美术教学中培养幼儿创造力的实践与探索[J]. 文渊·高中版 . 2021(05): 297.

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