信息技术在小学语文阅读教学中的尝试
周建民
语文是一门基础学科，也是一门内容具有综合性质的学科，其中语文阅读教学是语文教学的核心，阅读能力的提升能够培养学生的应用能力、表达能力、写作能力等。信息技术的发展为人们的生活带来了便利，也为小学语文阅读课堂教学提供了新的思路，小学语文教师可以利用信息技术来开展多元化的教学，以增强课堂的趣味性，同时将静态的教学模式转化为动态的教学模式，丰富学生的学习内容，拓宽学生的学习渠道，从而改变传统、死板的教学模式。基于此，本文针对信息技术在小学语文阅读教学中的应用展开研究，以供各位同仁参考。
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