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高中语文创造性阅读品质略谈

李国伟

（重庆市潼南中学校　重庆潼南　402660）

摘　要：创造性阅读是阅读的最高品质。就高中而言，教师要主动激发学生阅读兴趣，教给学生适当的阅读技巧，鼓励学生质疑，多做深度的比较阅读，这样可以很好地培养学生的创造性阅读品质。
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【栏　目】 教学探讨
【分　类】 文化、科学、教育、体育 教育学
【关键词】 高中语文 创造性阅读 比较阅读
【出　处】 《科学咨询》2019年04期 第80页 （共1页）

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科学咨询（2019年04期）

导出/参考文献
[1]李国伟. 高中语文创造性阅读品质略谈[J]. 科学咨询 . 2019(04): 80.

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