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小学生语文习作批改的方法与策略
孙玲
(重庆市渝北实验小学校 重庆渝北 401120)
摘 要:习作评改是小学语文教学的一门艺术,而艺术的生命在于创新。在习作评改探索中,我们调整评价策略,细化每一篇习作的评改目标,以便各个突破,有的放矢地达到专项训练,激励和鼓舞学生的信心。还给学生修改自己习作的自主权,使学生习作评写作和改价能力得到上升。
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【栏 目】
教育论坛
【分 类】
文化、科学、教育、体育
教育学
【关键词】
习作教学
评改目标
习作批改
【出 处】
《科学咨询》2019年04期
第48页 (共1页)
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1
]孙玲. 小学生语文习作批改的方法与策略[J]. 科学咨询 . 2019(04): 48.
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