家园合作，构筑幼儿行为习惯养成的桥头堡

王娟

幼儿正处于良好行为习惯养成的基础期、塑造的关键期，幼儿良好行为习惯不仅仅体现在幼儿园的学习中，更体现在日常生活中。所以，这一教育内容既需要幼儿园的系统推进，也需要家庭的有力参与。本文主要论述了幼儿园和家庭要通力合作，接力完成幼儿良好行为习惯培养的任务，在具体合作过程中要各有侧重，又要相互配合，也要能从细微处发力。通过良好的家园合作，形成强大的教育合力，带给幼儿最全面的行为习惯教育，实现幼儿更加全面积极的成长。 (共2页)

家园合作，构筑幼儿行为习惯养成的桥头堡

王娟

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