小学语文教学中读写结合的有效策略探寻

王福刚

语文作为小学教学体系中的基础与核心学科，一直以来都肩负着培养学生基础认知能力、写作能力、人际交往能力以及情感表达能力的重任，阅读和写作的有机结合则是小学语文教学中最为主要的教学途径，为全面提升小学语文教学中读写结合的有效性，教师需要根据语文课程内容以及小学生的兴趣爱好等特点，制定出科学合理的教学方案，引导学生养成良好的自主意识，开展高质量的读写结合教学活动，为学生的成长和发展打牢基础。本文就小学语文教学中读写结合的有效策略进行探析。 (共2页)

小学语文教学中读写结合的有效策略探寻

王福刚

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