浅析“我的世界”手机游戏与建筑模型制作课程融合的探索
林艳
随着社会的发展,智能手机的出现,学生对手机里的游戏也越来越迷恋。这对于课堂教学带来一定的难度,手机游戏与教学也成为了对立的矛盾体。为了解决这一矛盾,寻求手机游戏跟课堂教学的有机融合,积极引导,用手机游戏激发学生的学习兴趣,使手机游戏发挥出应有的教育价值,这是我们研究的主要方向。本文主要阐述建筑模型制作课程首次尝试利用手机游戏“我的世界”融入课堂教学中。
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