提高小学英语故事教学实效性的策略

董润然

课改工作的不断推进，促使小学教育工作的开展越来越受到社会的广泛关注，而为突显小学英语教学的改变，并使学生的发展变得更好，教师应借助英语故事进行教学优化，以此提高学生课堂的注意力，使学生能够将自己的身心真正融入到课堂的学习当中，进而使学生的学习能力与学业成绩获得提升。对此，本文主要分析提高小学英语故事教学实效性的策略，并希望能够以此促使教学改革能够真正为学生的发展带来益处。 (共2页)

提高小学英语故事教学实效性的策略

董润然

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