实施线上线下混合式教学,提升高校思政课获得感路径研究

张丽丽 吕琨 杜杨 尹景瑞 库雪飞

高校思政课程为解决以往教学手段单一、课堂互动性差、评价方式陈旧等几大痛点问题,开展线上线下混合式教学,统筹教育资源,创新网络途径,充分挖掘各门课程蕴含的思政教育元素,积极构建“大思政”育人格局,用新时代中国特色社会主义思想培根铸魂,落实立德树人根本任务,提升高校思政课获得感。 (共2页)
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