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学前教育专业艺术教育的实践策略探析

陈开心

( 陕西服装工程学院 陕西西安 712000)

艺术教育，对于培养学生的审美能力和动手能力有一定作用。因此，学前教育专业学生需要具有相关素养和能力。艺术教育的落实可采取以下基本措施：改进课程设置是根本，要重视课活动课程的价值；改变学生学习方式是关键，要促进被动式接受学习转化为学生的自主、探究学习 ；变革教学模式是保障，从知识重心转向艺术素养为重心，重视学生中心。
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【栏　目】 艺术教育
【分　类】 工程技术 轻工业、手工业
【关键词】 艺术教育 课程设置 学习方式 教学模式
【出　处】 《鞋类工艺与设计》2021年13期 第38-39页 （共2页）

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鞋类工艺与设计（2021年13期）

导出/参考文献
[1]陈开心. 学前教育专业艺术教育的实践策略探析[J]. 鞋类工艺与设计 . 2021(13): 38-39.

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《学前教育专业艺术教育的实践策略探析》

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