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高校数学课程混合教学模式探究

汤绍春

江西环境工程职业学院

在近代的教育阶段中，大多采取的教学模式是面对面教学。这类教学方法虽然可以便于教师进行课堂管理和了解，但是还是会出现许多问题。本篇文章主要是对传统教学方法和线上教学模式进行全面分析，多方位的对线上线下混合式教学进行观察分析，从而推动线上线下混合教学模式的发展进步。
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【栏　目】 高教研究
【分　类】 文化、科学、教育、体育
【关键词】 数学课程 线上线下 混合教学模式
【出　处】 《文渊·小学版》2020年10期 第1页 （共1页）

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文渊·小学版（2020年10期）

导出/参考文献
[1]汤绍春. 高校数学课程混合教学模式探究[J]. 文渊·小学版 . 2020(10): 1.

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